Traduction pour les Concours

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-==Résumés des rapports de Jury==+Que faire pour s'améliorer?
-Ces résumés concernent l'[[Agreg Interne]], mais peuvent être appliqués dans tous les concours qui comportent une épreuve de :+ 
 +==Lire des rapports de Jury==
 +A la source : http://agreg-ink.net/index.php?title=Rapports_de_Jurys
 + 
 +Ou alors des résumés sur ce wiki qui concernent l'[[Agreg Interne]], mais peuvent être appliqués dans tous les concours qui comportent une épreuve de :
*[[Thème]] *[[Thème]]
*[[Version]] *[[Version]]
-==Quelques conseils glânés sur le forum pour s'améliorer==+* Traductologie http://agreg-ink.net/index.php?title=Traductologie
-* Chez soi, utiliser '''DES''' dictionnaires : le bilingue, l'unilingue, l'étymologique, celui des synonymes.+ 
-*Sur Internet, il y a de bonnes ressources :[http://atilf.atilf.fr/tlfi.htm Le Trésor de langue française informatisé];[http://www.granddictionnaire.com/btml/fra/r_motclef/index1024_1.asp Le grand dictionnaire terminologique], [http://www.wordreference.com/ wordreference.com].Google define peut être utilisé avec prudence pour trouver la fréquence d'utilisation d'un mot (en se rappelant que beaucoup de pages en anglais sont écrites par des non-anglophones). Pour le thème, on peut utiliser le [http://www.natcorp.ox.ac.uk/ British National Corpus] avec profit pour trouver des exemples en contexte.+== Renforcer son vocabulaire==
-* You just have to translate regularly. Practice makes… well, not quite perfect, but at least a little better.+===En faisant des fiches===
-* You should also read voraciously in '''both''' languages: literature, history, but also journalism.+Sur ce forum, il existe une liste de toutes les pages de lexique faites par les membres à consulter ici : http://agreg-ink.net/index.php?title=Cat%C3%A9gorie:Lexique
 + 
 +Ci-dessous, un échantillon :
 +*[[Flowers, Plants and Trees]]
 +*[[Houses and Buildings]]
 +*[[Métiers /Jobs]]
 +*[[Mots Commençant par Over]]
 +*[[Noms d'Oeuvres d'Art en Anglais]]
 +*[[Oiseaux / Birds]]
 +*[[Religious Vocabulary]]
 +*[[Vocabulaire de la mer]]
 +*[[Sigles et expressions utiles pour la compréhension-restitution aux concours]]
 +*[[Synonymes de Ask, Answer, Explain, Say, Tell]]
 + 
 +=== En travaillant avec des manuels de vocabulaire===
 +Des conseils sont disponibles dans ce topic du forum : http://community.agreg-ink.net/index.php?/topic/2341-vocabulary-books-for-agregation/
 + 
 +==S'exercer==
 + 
 +* avec les annales de l'Agrégation interne 2002-2007 :
 +http://fonction-publique.bankexam.fr/etablissement/523-Agregation-Interne/2906-Traduction
 + 
 +*Sur le forum : http://community.agreg-ink.net/index.php?/forum/107-ecc-traductions-et-traductologie/
 + 
 +== Suivre les conseils glânés sur le forum pour s'améliorer==
 +===Pendant l'année===
 +* '''Translate regularly''' (= every day or so). Practice makes… well, not quite perfect, but at least a little better.
 + 
 +* '''Read voraciously''' in '''both''' languages: literature, history, but also journalism.
 + 
 +*Chez soi, utiliser '''DES''' dictionnaires : le bilingue, l'unilingue, l'étymologique, celui des synonymes. Les dictionnaires en ligne peuvent être utiles (Merriam-Webster, Word-reference, Cambridge, Oxford...) mais ils sont moins complets. Les sites de traduction en ligne sont peu recommandés sauf Linguee et Reversocontext pour avoir des phrases d' exemples.
 + 
 +*Travailler à '''enrichir son lexique''' à partir des lectures personnelles, des documents audio qu'on écoute (radio, télé, podcasts, DVD...) de manuels de vocabulaire spécialisés, de revues type Vocable. Faire des fiches thématiques, des cahiers de vocabulaire, des fiches sur traitement de texte selon ce qui nous est le plus facile etc. Ne pas hésiter à noter la phonétique et la nature du mot ainsi que son contexte.
 + 
 +*Sur''' Internet''', de bonnes ressources existent :[http://atilf.atilf.fr/tlfi.htm Le Trésor de langue française informatisé];[http://www.granddictionnaire.com/btml/fra/r_motclef/index1024_1.asp Le grand dictionnaire terminologique], [http://www.wordreference.com/ wordreference.com].
 +Google Ngram Viewer peut être utilisé avec prudence pour trouver la fréquence d'utilisation d'un mot. Pour le thème, on peut utiliser le [http://www.natcorp.ox.ac.uk/ British National Corpus] ou le COCA, Corpus Of Contemporary American (English) avec profit pour trouver des exemples en contexte.
 +[[Category:Concours-Méthodologie]]
 + 
 +===Devant le texte à traduire===
 + 
 +* Regarder le '''titre''' de l'oeuvre ainsi que sa '''date de publication''' et étudier le texte pour repérer le niveau de langue : soutenu, familier etc et ne pas commettre d'anachronisme.
 + 
 +* Ensuite, rappelons qu’il est impératif, avant de se lancer dans la traduction, de '''lire plusieurs fois''' le texte, afin de s'en imprégner, d'en avoir une vue d'ensemble.
 + 
 +* Le texte source fournit des indices essentiels, et une '''analyse stylistique''' est indispensable : repérage de la situation, du point de vue, de la syntaxe, du rythme, des figures, des images.
 + 
 +* Après la première lecture passer au moins 5 minutes à essayer '''d'imaginer''' la situation dans sa tête et à se dire que dirait-on en anglais dans cette situation ?
 + 
 +*Il peut être utile de dessiner schématiquement la situation pour les textes descriptifs en version. '''Représenter visuellement''' la scène aide souvent à trouver les termes adéquats ou proches.
 + 
 +* En cas de blocage sur un mot, essayer de '''trouver un synonyme''' dans la langue de départ pour trouver un mot dans la langue d'arrivée.
 + 
* Une fois qu'une phrase est traduite, essayer de la refaire passer dans la langue de départ pour vérifier si c'est bien la bonne solution, si il y a trop de solutions possibles, retravailler le segment. * Une fois qu'une phrase est traduite, essayer de la refaire passer dans la langue de départ pour vérifier si c'est bien la bonne solution, si il y a trop de solutions possibles, retravailler le segment.
-* Je regarde le titre de l'oeuvre ainsi que sa date de publication et j'étudie le texte pour repérer le niveau de langue : soutenu, familier etc.+ 
-* Ensuite, rappelons qu’il est impératif, avant de se lancer dans la traduction, de lire plusieurs fois le texte, afin de s'en imprégner, d'en avoir une vue d'ensemble.+* Il vaut mieux mettre un '''terme générique''' (hyperonyme)plutôt qu'une grosse bourde lorsqu'un mot vous manque; par exemple, fleur à la place d'hortensia.
-* Le texte source fournit des indices essentiels, et une analyse stylistique est indispensable : repérage de la situation, du point de vue, de la syntaxe, du rythme, des figures, des images.+ 
-* Après la première lecture je passe au moins 5 minutes à essayer d'imaginer la situation dans ma tête et à me dire que dirait-on en anglais dans cette situation ?+* La sur-traduction ou l'embellissement du texte fait perdre des points. La fidélité au texte source est à privilégier.
-* Quand je bloque sur un mot j'essaie de trouver un synonyme dans la langue de départ pour essayer de trouver un mot dans la langue d'arrivée.+ 
-*Il peut être utile de dessiner schématiquement la situation pour les textes descriptifs en version. Se représenter visuellement la scène aide souvent à trouver les termes adéquats ou proches.+* Reprendre le texte dans la langue de départ et '''traduire par unité de sens (ou segment de phrase ''' : sujet + verbe, nom + adjectifs, etc.). Lorsque l'on "coince" sur la traduction d'une structure grammaticale, se remémorer les différents '''procédés de traduction''' (étoffement, transposition, etc.) pour trouver une solution de remplacement.
-* J'ai aussi appris qu'il vaut mieux mettre un terme générique plutôt qu'une grosse bourde lorsqu'un mot vous manque; fleur à la place d'hortensia.+ 
-* What costs a lot of points is to "overtranslate".+* Il faut aussi veiller à la '''cohérence interne''' de la traduction qu'on propose (temps, déterminants, conjonctions, pronoms relatifs, etc.) et éliminer les non-sens, nombreux, qui sont trouvés dans les copies.
-* Reprendre le texte dans la langue de départ et traduire unité de sens par unité de sens (sujet + verbe, nom + adjectifs, etc…). Lorsque l'on "coince" sur la traduction d'une structure grammaticale, se remémorer les différents procédés de traduction (étoffement, transposition, etc…) pour trouver une solution de remplacement.+ 
-* il faut aussi veiller à la cohérence interne de la traduction qu'on propose (temps, déterminants, conjonctions, pronoms relatifs, etc.) et éliminer les non-sens, nombreux, qui sont trouvés dans les copies.+* Relire l'ensemble du texte dans la langue d'arrivée à voix haute pour voir si cela "sonne vrai" (si cela ressemble à un texte traduit ou à un texte authentique).
-* La relecture de la copie avant de la rendre est essentielle, pour s'assurer qu'il n'y a pas de blanc, d'oublis.+ 
-* Relire l'ensemble du texte dans la langue d'arrivée à voix haute pour voir si cela "sonne vrai" (si cela ressemble à un texte traduit ou à un texte authentique).+*S'assurer également qu'il n'y a''' pas de blanc, d'oublis de mots ou de phrases'''. Ils coûtent cher en points-fautes.
-* Relire sa traduction phrase par phrase, en commençant par la dernière et en remontant, pour vérifier la grammaire et l'orthographe sans se laisser déconcentrer par le sens du texte.+ 
 +* Relire sa traduction '''phrase par phrase''', en commençant par la dernière et en remontant, pour vérifier la grammaire et l'orthographe sans se laisser déconcentrer par le sens du texte.
 + 
 +*Attention à la '''ponctuation''' notamment pour les dialogues mais aussi pour les tirets, les deux points etc. dont les règles d'usage diffèrent en langue étrangère.
 + 
[[Category: Concours - Agrégation]] [[Category: Concours - CAPES]] [[Category: Concours - Agrégation]] [[Category: Concours - CAPES]]

Version actuelle

Que faire pour s'améliorer?

Sommaire

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Lire des rapports de Jury

A la source : http://agreg-ink.net/index.php?title=Rapports_de_Jurys

Ou alors des résumés sur ce wiki qui concernent l'Agreg Interne, mais peuvent être appliqués dans tous les concours qui comportent une épreuve de :

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Renforcer son vocabulaire

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En faisant des fiches

Sur ce forum, il existe une liste de toutes les pages de lexique faites par les membres à consulter ici : http://agreg-ink.net/index.php?title=Cat%C3%A9gorie:Lexique

Ci-dessous, un échantillon :

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En travaillant avec des manuels de vocabulaire

Des conseils sont disponibles dans ce topic du forum : http://community.agreg-ink.net/index.php?/topic/2341-vocabulary-books-for-agregation/

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S'exercer

  • avec les annales de l'Agrégation interne 2002-2007 :

http://fonction-publique.bankexam.fr/etablissement/523-Agregation-Interne/2906-Traduction

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Suivre les conseils glânés sur le forum pour s'améliorer

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Pendant l'année

  • Translate regularly (= every day or so). Practice makes… well, not quite perfect, but at least a little better.
  • Read voraciously in both languages: literature, history, but also journalism.
  • Chez soi, utiliser DES dictionnaires : le bilingue, l'unilingue, l'étymologique, celui des synonymes. Les dictionnaires en ligne peuvent être utiles (Merriam-Webster, Word-reference, Cambridge, Oxford...) mais ils sont moins complets. Les sites de traduction en ligne sont peu recommandés sauf Linguee et Reversocontext pour avoir des phrases d' exemples.
  • Travailler à enrichir son lexique à partir des lectures personnelles, des documents audio qu'on écoute (radio, télé, podcasts, DVD...) de manuels de vocabulaire spécialisés, de revues type Vocable. Faire des fiches thématiques, des cahiers de vocabulaire, des fiches sur traitement de texte selon ce qui nous est le plus facile etc. Ne pas hésiter à noter la phonétique et la nature du mot ainsi que son contexte.

Google Ngram Viewer peut être utilisé avec prudence pour trouver la fréquence d'utilisation d'un mot. Pour le thème, on peut utiliser le British National Corpus ou le COCA, Corpus Of Contemporary American (English) avec profit pour trouver des exemples en contexte.

[modifier]

Devant le texte à traduire

  • Regarder le titre de l'oeuvre ainsi que sa date de publication et étudier le texte pour repérer le niveau de langue : soutenu, familier etc et ne pas commettre d'anachronisme.
  • Ensuite, rappelons qu’il est impératif, avant de se lancer dans la traduction, de lire plusieurs fois le texte, afin de s'en imprégner, d'en avoir une vue d'ensemble.
  • Le texte source fournit des indices essentiels, et une analyse stylistique est indispensable : repérage de la situation, du point de vue, de la syntaxe, du rythme, des figures, des images.
  • Après la première lecture passer au moins 5 minutes à essayer d'imaginer la situation dans sa tête et à se dire que dirait-on en anglais dans cette situation ?
  • Il peut être utile de dessiner schématiquement la situation pour les textes descriptifs en version. Représenter visuellement la scène aide souvent à trouver les termes adéquats ou proches.
  • En cas de blocage sur un mot, essayer de trouver un synonyme dans la langue de départ pour trouver un mot dans la langue d'arrivée.
  • Une fois qu'une phrase est traduite, essayer de la refaire passer dans la langue de départ pour vérifier si c'est bien la bonne solution, si il y a trop de solutions possibles, retravailler le segment.
  • Il vaut mieux mettre un terme générique (hyperonyme)plutôt qu'une grosse bourde lorsqu'un mot vous manque; par exemple, fleur à la place d'hortensia.
  • La sur-traduction ou l'embellissement du texte fait perdre des points. La fidélité au texte source est à privilégier.
  • Reprendre le texte dans la langue de départ et traduire par unité de sens (ou segment de phrase  : sujet + verbe, nom + adjectifs, etc.). Lorsque l'on "coince" sur la traduction d'une structure grammaticale, se remémorer les différents procédés de traduction (étoffement, transposition, etc.) pour trouver une solution de remplacement.
  • Il faut aussi veiller à la cohérence interne de la traduction qu'on propose (temps, déterminants, conjonctions, pronoms relatifs, etc.) et éliminer les non-sens, nombreux, qui sont trouvés dans les copies.
  • Relire l'ensemble du texte dans la langue d'arrivée à voix haute pour voir si cela "sonne vrai" (si cela ressemble à un texte traduit ou à un texte authentique).
  • S'assurer également qu'il n'y a pas de blanc, d'oublis de mots ou de phrases. Ils coûtent cher en points-fautes.
  • Relire sa traduction phrase par phrase, en commençant par la dernière et en remontant, pour vérifier la grammaire et l'orthographe sans se laisser déconcentrer par le sens du texte.
  • Attention à la ponctuation notamment pour les dialogues mais aussi pour les tirets, les deux points etc. dont les règles d'usage diffèrent en langue étrangère.
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