A fly and a flea
in a flue, / Were caught.
So what did they do? / Said the fly,
"Let us flee!" / Said the flea,
"Let us fly!" / So they flew
through a flaw in
the floor.
MORE OF THOSE
> O mOve, dOve,
lOve
÷ ô rOse, ô l'Ove mauve! JS <
÷>
The rain in Spain falls mainly in the plain <÷
Today's English
Pronunciation
TIP OF THE DAY
AN ANECDOTE, from Aix-el-CAPES orals
I'm from Germany and have spent
the last 6 years in France.
I wondered how obvious my mother tongue was to the examiners - I've got a recognizable
German accent in French but not in English (it's been described as "weird",
and I've been asked if I'm from... New Zealand).
Then I remembered that the first thing I had to do was to hand them my German ID
card !!!
- Chris, certifiée 2002.
HUMEURS
"Fondamentalement, le rôle
du linguiste est de décrire les langues, mais contrairement au grammairien,
il n'a pas de visée normative : il ne se préoccupe pas de la "bonne"ou
"mauvaise" façon de parler.
La linguistique s'intéresse avant tout au langage humain et à ses occurrences,
les langues, et aux facteurs qui les font évoluer.
Le linguiste s'intéresse avant tout à l'oral mais se sert des témoignages
de l'écrit pour les recherches historiques. L'écriture n'est qu'un
aspect spécifique parmi d'autres..."
- lu dans Visite guidée des sciences du langage - phonétique, phonologie, morphologie...
beau panorama, belle synthèse!
> Of course there is a British accent - within which is the Scottish,
Welsh, Irish, Mancunian, Liverpudlian, East Anglian, Cornish, etc., etc.
Just as there is an American accent, within which there is Boston, Midwest, Southern
- and all the others I don't know to mention.
I'm sure that there are distinguishing features within the South African English
accent, the Australia and New Zealand accents, the Canadian accents, etc. etc.
Just as there is a French accent, within which there is a difference between Britanny,
Strasbourg, Provence, Bordeaux, Southern France, etc.
No doubt all other languages have distinctions too.
If you're assuming that the London or Home Counties accent is the ONLY British one,
then that's the misconception.
- Lita Arkin
> There
is no such thing as a British Accent - there are Welsh , Scottish, London (several!)
Mancunian, Birmingham ,Tyneside to name but a few...
One of my teachers used to say : "provided the messages is conveyed clearly,
any accent is an extra, musical bonus" all accents are there for us to enjoy.
Why should anyone want to learn the speech sounds for a British accent that is spoken
by less than 3% of the population of that country?
And, Britain itself provides only a minority of the English speaking peoples of this
world...
Have a look at this very interesting article
!
CAPES, AGREG PHONO HARPIE
"One of the problems of RP
is that its association with the ruling elite has meant that it is regarded as being
a classist accent.
Aloofness and snobbishness are characteristics often associated with RP speakers..."
- more ? see RP - Received Pronunciation
A MINE : DADAS
- PRONONCIATION A L'ORAL des concours - matez les 254 mots-dada des jurés, from
Rapp... 1990.
- Pour bien se prononcer, voir le rapport sur la langue perlée telle qu'ouïe par le jury, catalogue
de ses insupportations.
DELTA DE LA THAMES
- ESTUARY
ENGLISH : l'accent
de l'actuelle Ruling Class - Prince Andrew speaks it, but Prince Charles doesn't....
DROWN
THE EXAM PINK FICHE - study
phonetics in London!
Brush up your knowledge of the theoretical
side of phonetics, bring yourself up-to-date on new developments.
Do some ear-training and listening practice under the guidance of specialist tutors.
Improve your own English pronunciation on the UCL Summer Course in English Phonetics.
"Some people think of phonetics
as difficult and dry. Not us! At UCL we are enthusiastic about the study of pronunciation
and how to teach it. We are the world s leading university department for English
Phonetics our tradition was established by Daniel Jones, was continued by
A.C.Gimson, and is now maintained under J.C.Wells, all of them scholars
with a world-wide reputation."
The Course covers all the main aspects
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and listening. You will get plenty of practice in pronunciation performance (sounds
in isolation and, more importantly, in connected speech) and in auditory discrimination
(ear-training).
- phonemic system (vowels and consonants)
- segmental analysis (allophonic
processes)
- word stress
- weakening and coarticulation processes
- sentence stress (accent, tonal
stress)
- intonation and meaning
Practical groups are kept small
(not more than about ten people), streamed according to students level of ability-
separate groups for
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language
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Particular attention is paid to
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and intonation particularly from the point of view of pragmatics and discourse function.
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INFO links about the Summer Course : Teaching
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Agreg externe tests requires answers
in English...
> J'avais préparé l'épreuve d'agreg
externe avec l'ouvrage de Roach, en effet très complet. On peut aussi se servir
de l'ouvrage du cned très (trop?) complet et rédigé en anglais.
Pour me simplifier les choses, j'avais commencé par l'ouvrage CAPES (en français)
avant de passer à celui d'agreg.
Un conseil : noter les règles et les exceptions au fur et à mesure,
s'entraîner avec les épreuves des rapports de jurys, ou anciens devoirs
cned.
On trouve aussi différents ouvrages proposant des transcriptions phonétiques.
Ne pas trop multiplier les ouvrages, on finit par tout mélanger...
Feuilleter et prendre celui qui semble le plus clair! ils sont à mon avis
tous plus ou moins équivalents mais gare aux méli mélos! - An-Li.
- Phonetics, J.D. O'Connor,
Penguin Books, London.
- Pronunciation of English,
Cruttenden, Gimson, Edward Arnold, London.
- English Phonetics and Phonology,
Peter Roach, Paperback, Cambridge University Press.
- Phonetics, Peter Roach,
H. G. Widdowson (Editor), Paperback, Oxford University Press.
- Manuel
de Survie de phonétique
anglaise par Sire Alain de TSEDRI, maître de
conférences d'anglais à Univ Brest'agne.
- Grammaire Orale de l'anglais
par Lady Ruth Huart (Ophrys, 14 euros, paru en janvier 2002). Les liens entre
certains aspects du système sonore de l'anglais et la construction du sens,
en vue d'éclairer les erreurs de compréhension et de production des
apprenants.
Cet ouvrage traite successivement
de divers aspects de la phonétique anglaise dans le souci constant de lier
son et sens, en espérant que les enseignants qui liront cet ouvrage ne seront
pas tentés de dire :
"nous n'avons pas le temps de nous occuper de la phonétique", car
notre but est de montrer que l'acquisition de la langue passe obligatoirement par
l'intégration des phénomènes dont il va être question."
Sommaire
Introduction
Tour d'horizon préliminaire (compréhension orale,
production orale,
production écrite)
Première partie : la prosodie
Chapitre 1 : l'accent, pivot du système
Chapitre 2 : Jeux entre temps forts et temps faibles
(le rythme et ses
incidences)
Chapitre 3 : les schémas intonatifs
Deuxième partie : les sons
Chapitre 1 : confusion entre marqueurs syntaxiques
Chapitre 2 : Les correspondances entre orthographe et
prononciation
Fiches
English Word Stress
Systèmes consonantiques de l'anglais et du français
Voyelles anglaises et françaises. Zones de confusion
Principales correspondances entre graphie et phonie
(voyelles)
Pronociation des voyelles accentuées des mots longs
Activités de découverte de certaines régularités
- De l'écrit a l'oral et
de l'oral à l'ecrit, DESCHAMPS Alain; Professeur à Paris 7 Jussieu, 1994, Paris, Ophrys.
- Phonologie anglaise, Cours
d'agrégation du cned, Paris, Didier-Erudition; DESCHAMPS, DUCHET, FOURNIER,
O'NEIL, 1999
- Mémento de Phonétique
Anglaise, Michel GINESY, Nathan Univ.; col. fac. Nombreux exercices, corrigés en fin d'ouvrage. Sont abordés:
voyelles, consonnes, accent de mot, prononciation des voyelles, accent de phrase,
intonation, accent américain, principaux préfixes... L'auteur est, entre autres, directeur des labo langues
à Univ Provence - approche très pragmatique donc.
- Exercices de Phonétique anglaise,
même auteur, même collection.
Opinion :
-
> Le Mémento est plus intéressant
parce qu'il développe d'abord la théorie. Ensuite, si on veut prolonger
et s'exercer, on peut passer aux Exercices. JC.
-
- Code de l'anglais oral,
Jean-Louis Duchet, de la Saes...
Opinion :
-
> "toutes les règles, moult listes, un bon complément
de cours, bien pour ce qui est du potassage intensif, voire massif" -Lauric
H, agrégé.
-
- Anglais, les 1800 mots de base
- cassette audio par C. Bouscaren et C. Rivière, Ophrys.
- Autres manuels recommandés
dans les rapp de jury ou par les huiles de ponte :
- Règles et exercices de
prononciation anglaise, Louis Guierre, Paris : Armand Colin Longman (1987)
- L'intonation de l'anglais,
de A. Nicaise & M. Gray, Paris : Nathan (1998)
- Sans oublier les incontournables
dicos de D. Jones et de J.C. Wells (édition 2000 chez Longman).
- APACHE AWARD pour son opus "Enseigner la prononciation
anglaise"" à M.
Jean BROSSARD, émérite inspecteur, didacticien érudit,
vétéran-formateur d'agrégat interne au CNED). Tout pour passer
à l'action: un guide exhaustif, clair, bourré de suggestions pratiques.
Bordas, 1995.
- Chomsky : the only way to strengthen language skills
is : to speak English with : native speakers...
- 10 ways to...
keep students speaking English.
- Evaluation de l'anglais oral en classe.
- Agreg
Page's listening activities section: slow, fast, dialogues, exercices de prononciation, TV, radio, dictée,
lecture, just a ...phew!
- PROSODY, SONG, et... PRL par Alain Nowak: lire l'épatante approche d'un
agrégé enseignant en classes préparatoires, à la section
Music & Song.
- The
functions of prosody
are many and fascinating - chunking, focus, pitch...
- Pedagogical Phonetics and phonology.
- Phonics and decoding - Guiding kids to discover spelling rules, spelling strategies...
- Onset
and rime, phonological
awareness - as soon as children begin to learn to read they do begin to adopt a phonological
approach to the task, based on the phonological units which make most sense to them.
- Speech Internet Dictionary (SID) - technical terms used in phonetics, phonology, speech... ex.: Dorsal
["dO:sl=] Articulated with the body of the the tongue (the dorsum), that
is with the front or back of the tongue and excluding the tip, blade and root. Diphthong
["dIfTON] A complex vowel which changes its quality within a single syllable...
- Tomatis methods : since our ears are attuned to
the frequencies of our native tongue, are said to accelerate the learning of foreign
languages... In Guadelo, call 0590830147.
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