Demain ne sera pas comme hier. Il sera nouveau, et il dépendra de nous. - Gaston Berger, Phénoménologie du temps et prospective.

Nota : Ceci sera bientôt un vrai blog-note, les études techniques ;) sont en cours, suggestions et infos sont bienvenues.

AGREG 2005 YABBER (BLOG-TO-BE)

...dites-lui que nous sommes peut-être la branche coupée de l'arbre, une branche emportée par le vent, oubliée ; mais tout cela aurait bien fini par envoyer des racines un jour et puis un tronc et de nouvelles branches avec des feuilles, des fruits... des fruits qui ne ressembleraient à personne, dites-lui... - Simone Schwarz-Bart, romancière guadeloupéenne, in Ti-Jean l'Horizon.

Août 2004

• EN LIGNE : Rapport du Jury d'agr'int d'anglais 2004, sur le site du ministère.

• Pratiquement pas de statistiques sur le nombre de candidats reçus, contrairement à la tradition des rapports, mais tous les sujets de didactique et d'explication et faits de langue y sont dans leur intégralité.
  
  
• On annonce - encore - des changements dans le déroulement de l'oral - des incongruités reconnues, eh bien/ou bien la nouvelle présidence marque son territoire...

• CNED : aux inscrits cette année... il est proposé... une liste de discussion! Chouyatique - que sur l'épreuve de commentaire traductolo, et que du thème (sic/wink) - ce n'est pas trop tôt ! ça ne vous rappelle rien ? Peut-être les vanviens reconnaîtront-ils la paternité... - Par ici la section traductologie complète, c'est gratuit !

• SAES SALSA : petite valse de protestation contre la réduction du nombre des postes aux concours externes 2004.

• PLP bi-admissibles : Ils existent mais n'avaient pas droit de sitter. Assez braisés, finally bi-added indiciairement speaking. Tel IEN-ET de math-physique "faisant fonction de" pourra enfin quitter le monde des LEP-reux. On ne le pouvait auparavant qu'en "passant certifié".

• "Nous allons nous interroger donc sur ces lieux, lieux d'apprentissage, lieux de passage, lieux de métissage dans lesquels nous évoluons quotidiennement dans les établissements; nous allons nous demander à quoi ils servent, s'ils sont immuables comme les monuments historiques, ou s'ils sont l'objet de changements, de restructurations qui seraient mises au service d'une meilleure appropriation des langues et d'une plus grande ouverture d'esprit ; nous allons parler de la façon dont ils sont situés les uns par rapport aux autres : distincts, séparés, articulés, reliés, coordonnés, éloignés, proches ou lointains..." Madame Mireille Golaszewski, inspecteur général. Texte complet ici.

vos info

>>>>>> Oct 03 - Aug 04 : site was in dormancy <<<<<<

Sept-Oct. 03

L'appel ! à la pelle ! Faut-il tout jeter ?

• Je me débarrasse ! une petite demi-tonne de livres et docu-papier tout acabit sur la préparation de l'agreg. Prix bradés, envoi rapide, bienvenue à tous! dites-moi ce que vous cherchez par mail.

17 juin:

Men make counterfeit money, in many more cases, money makes counterfeit men. -Sydney J. Harris, journalist and author (1917-1986).

Qui lit encore cette page ? 5 réponses!

15 juin:

• Troisièmes journées d'étude sur l'évaluation en langue à l'IUFM de ROUEN les 18 et 19 septembre 2003. Plus : www.rouen.iufm.fr

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11 juin:

• Je me débarrasse ! une petite demi-tonne de livres et docu-papier tout acabit sur la préparation de la semi-loterie aka agrégation m'encombre l'espace et me barre la vue sur mer et montagne. Prix bradés, bienvenue à tous! dites-moi ce que vous cherchez par mail.

• Qui lit encore cette page ? reçu... 2 réponses! Comme quoi, le kumquat.

• 2003-2004 : Commémoration du 150è anniversaire de l'arrivée des premiers indiens en Martinique et Guadeloupe.

10 Juin :

• HUMANITES CREOLES A LA MARTINIQUE: DOCUMENT IMPORTANT rédigé par l'ensemble des inspecteurs de Madinina.

3-4 Juin : l'école décentrée, la retraite agrévée, le mépris comme dialogue.

• Réseau des bahuts.

• Perspectives.

• Synthèse natio.

• Retraite par répartition.

Arts : si c'est en forgeant qu'on devient forgeron, c'est en sciant que Léonard de...

It must be the stars :

J'avais promis que c'était ma dernière année à l'agreg et je pense tenir ma promesse. Je suis très déçue par les oraux : convoquée à 06:30 pour l'explication de texte - Faulkner : la page d'ouverture, les formes en -ing, un document sonore sur la hausse des loyers en GB, un thème oral sur le rocher de Gibraltar entre l'Espagne et le Maroc qui est sujet de discorde - avec le vice-président dans la salle, un anglais qui ne s'est pas arrêté de prendre des notes sur mon anglais... La fiche d'anglais oral a été fracassante : anglais très insuffisant. Je maîtrisais totalement la linguistique, j'ai bien compris le document sonore, et le commentaire ( j'avais eu 10 en dissertat° sur Faulkner) s'est aussi bien passé. Note : 3,5/20.

Ec“urant , d'autant plus que l'autre membre du jury à côté de M. Paillard avait un fort accent français quand elle m'a questionné... Bon courage à toutes et à tous, C.

30 mai

• Encore ça : "En BTS informatique de gestion , je suis déçu par le cned. J'ai eu des retours sans aucun commentaire, mais surtout des erreurs de corrections !!! Ce qui me semble inacceptable, ainsi que quelques annotations scandaleuses car non fondées. C'est aberrant en effet que l'on ne puisse pas renvoyer ses devoirs par mail... Je me suis vu dans l'obligation de contester une note, 13/20 avec comme commentaire : "excellent travail", mais avec aussi : "présentation excentrique" pour... une facture exécutée sous Excel... logiciel qu'une entreprise utilise tous les jours !!!! Le correcteur a également sauté quelques pages de mon devoir puisqu'il m'a reproché d'avoir oublié des réponses pourtant présentes. Bref, n'importe quoi." - Freddy.

28 mai

• Prépa : le français ad hoc.
• Académies et espace-monde : une vision nouvelle de l'enseignement des langues. Un texte à méditer, par Madame l'Inspecteur Général.
• Thème du mois. Autres textes ici.

  -

• Programmes 2004 sortis. Si vous avez du temps, de la trempe, et un c“ur de trampoline...

  -

• Quand ça se délite: en 2002, 2 sujets en commun CAPES / agreg interne (Wharton et Civi Brita), cette année 1 sujet (civi US), en 2004 ahak (en créole : rien) en commun... L'enveloppe d'heures à univ. Orléans ne change pas. Auparavant on pouvait bénéficier de certains cours du CAPES, cette année on aura encore moins d'heures sur chaque sujet! Bravo les congres de la SAES° ? -PH.

  -

• Cru sur le net : lettre à lu qui fait ris.

  -

• Rapports de l'Inspection Générale : liste complète par année et par sujet, entre autres celui sur l'utilisation des réseaux numériques et des TIC dans l'enseignement des langues vivantes, celui sur le suivi de la qualité de l'enseignement des langues au primaire.

19 mai

• Congrès des anglicongres (aka SAES) en Haute-Savoie, échos chauds : programme possible d'agreg externe 2004: The Canterbury Tales, Chaucer. Confessions d'un mangeur d'opium, Sir De Quincey. Exit Bishop du programme, 2 nouveaux thèmes de civi US-GB.

17 mai

• Been scooped, or scr.wed ? : The American Heritage Dictionary of the English Language, 4th Edition is just out. Over 90,000 entries feature 10,000 new words and senses, 70,000 audio word pronunciations, 900 full-page color illustrations, language notes and word-root appendixesÉ

15 mai

• "Il est 22h30 en métropole. J'ai fait un tour sur le blog-note, pour toujours avoir contact et je vais me coucher. Bonne nuit blog-note, stay faithful to yourself." Lily.

14 mai

• La grève, en temps réel.

• Le bouc de ferry - comment ne pas le lui renvoyer.

• On dément... on démantèle... on naît dément ?

  Extrait du décret n° 2003-181daté du 5/03/2003, publié au Journal Officiel. Ce décret modifie celui du 23/02/90 instituant le Conseil national des programmes:

  Article 1 :

  I. - A l'article 1er, les mots "ministre d'État, ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports" sont remplacés par les mots "Ministre de l'Éducation".

  II. - A l'article 2, 1er alinéa, les mots "le ministre de l'Éducation nationale" sont remplacés par les mots "le ministre chargé de l'Éducation ou le ministre chargé de l'Enseignement supérieur".

  ...

  V. - A l'article 3, les mots "La direction des lycées et collèges" sont remplacés par les mots "la direction compétente pour les programmes de l'enseignement professionnel et technologique".

  Pour en savoir plus : ce site

• Grabuge à tous étages? Arrêté du 17-3-2003, JO du 2-4-2003 et du 5-4-2003 : "Lorsque le président du jury se trouve dans l'impossibilité de poursuivre sa mission, un vice-président ou un membre du jury appartenant à l'une des catégories d'agents visés au premier alinéa du présent article est désigné sans délai par le ministre, sur proposition du directeur des personnels enseignants pour le remplacer. "

• Eliminer les étourdis?

Joli Mai en France revenu avec son muguet et ses jardins en fleurs. Refleurit aussi l'organisation des concours et des modalités qui vont être servies aux candidats.

Gare aux allergies : la prochaine vague de pollen sera 3 ouvrages à humer ainsi que 2 questions de civilisation qui vont nous entraîner sur on ne sait quel rivage...

Plus matérialiste, consultons le B.O 19 du début mai. Avant-goût, comment éliminer les étourdis, déjà ça de gagné:

Article 2 - La dernière phrase de l'article 9 de l'arrêté du 12 septembre 1988 susvisé est remplacée par les dispositions suivantes :

"Le fait de ne pas participer à une épreuve, de s'y présenter en retard après l'ouverture des enveloppes contenant les sujets, de rendre une copie blanche, d'omettre de rendre la copie à la fin de l'épreuve, de ne pas respecter les choix faits au moment de l'inscription ou de ne pas remettre au jury un dossier ou un rapport ou tout document devant être fourni par le candidat dans le délai et selon les modalités prévus pour chaque concours entraîne l'élimination du candidat." -suite au prochain nu-BO. (envoyé par SD).

NDWM : cf. de Courteline les "ronds-de-cuir"... passent le temps à s'épousseter cuirasse?

10 Mai

• Crudité of the day

• "...chaque fois que l'on se connecte sur internet, on se rue sur le blog notes. C'est tellement encourageant, rafraîchissant de voir enfin des gens qui n'ont pas des “iilèèèèreessss pseud-intellectualllllllistes... ". DS.

• Pouki ou ped tou sa lanné ka kouri dèyè on agreg ki sé on tit éfémè kon léjion-donè oben palm akadémik. Konté konmen milion agréjé, léjionè-donnè é palmiped akadémik la Fwans ja pwodui an 50 lanné. O yo alè ? Ki moun ki konnet yo ? Ka yo pòté ba péyi a yo ? Yo fòmé zélev é étidian, sa vré, mé an sèten té tini onlo adan yo ki té ni on talan litérè é ki brimé talan-lasa enki pou pasé lannuit é lannuit ka étidié 2-3 liv o pwogram... -Raphaël Confiant, écrivain, (créole).

• Traduction : Pourquoi avoir perdu tant d'années à courir après une agreg qui est un titre éphémère comme la légion d'honneur ou les palmes académiques. Comptez le nombre d'agrégés, de légionnaires d'honneur et de palmipèdes académiques que la France a produit en 50 ans. Qui les connaît? Qu'ont-ils fait pour leur pays? Ils ont formé des élèves et des étudiants, c'est vrai, mais je suis sûr qu'il y en avait parmi eux qui possédaient un talent littéraire et qui ont réprimé ce talent pour passer des nuits et des nuits à étudier 2-3 livres au programme...

4 mai

The satire continues

Paradigm shift goodly needed

• Face aux actes de violence à l'école le rectorat de Guadeloupe va nommer un "Monsieur Violence", pour "lutter contre" l'insécurité... Un non-MLK, en quelque sorte? Le nouveau Batman pourra toujours trouver de l'aide pour lui-même auprès de NVA - Nonviolence Actualité.

• On pourrait dans la même veine foulée nommer un M. Malaise pour combattre la santé, renommer un Ministère (c'est la mode) : de la Maladie et, enfin! pouvoir se faire remettre par son docteur une Feuille de... Santé!

• Ressources sur le sujet à la section non-violence en milieu s-colère.

• Votre avis

Fort Broyard : l'agrég interne d'anglais 2003 s'est payé la plus belle déculottée budgétaire de toutes les disciplines, au grand dam de candidats sérieux mais naïfs!

E pericoloso sporgersi... Péril en la demeure des langues : les agrégations de chinois, portugais et italien sont d'ores et déjà supprimées...

Commerciale impudeur : de hâtifs compil'opus déjà dans les bacs -avant même la parution officielle des programmes 2004 !

• Histoire de l'agrégation, depuis 1810 par M. André Chervel. Il y aurait de quoi y rajouter.

• On recrute du miel nouveau au Grand Califat : maintenant que les chances sont égales...

• Mais encore : du sniff o'pria à l'apigenèse, un parcours comme un nôtre.

• Résultats d'admissibilité aux agrég internes 2003 en ligne, avec accès aux notes pour les inadmissibles.

• Réclamer son reliquat d'enveloppes timbrées à fenêtre : 01 55 55 46 91 jours et heures ouvrables, un M. Marchais va-les-décrocher, avec humanité...

• Demandez vos photocopies des devoirs de concours... vierges d'annotations! Tu parles d'une belle-laide pour progresser!...

• Procédures de titularisation des lauréats : where will your laurels pot-pourri ?

Référence et inspiration :

• Academy awards

• La Française des Jeux

• 1° de Mayo : coup de pouce à l'outre-mer?

  Un grand merci à JS et son site. C'est ma troisième tentative à l'agreg interne et c'est la bonne! Et je dois en partie ma réussite aux informations publiées sur ce site que j'ai consulté frénétiquement dès que j'ai appris mon admissibilité. Je manquais de ressources sur certains points du programme. Que Jean soit loué de m'avoir permis de compiler autant de documents aussi rapidement. Je dois aussi mon succès à la formation en didactique des profs de l'IUFM de la Réunion. J'ai quand même pu constater la grande inégalité entre les académies où la formation est complète (traduction, “uvres au programme, compréhension,...) et les autres, dont la mienne. T. Ph.

  NDWM : criante et pérenne inégalité en effet, a major reason for the concours discussion list and site's present demise. Cheers all, and the best of health. JS.

  contact

• 30th

• La mise à jour de cette page d'anglais et d'agrégation va être discontinuée. We're phasing out, friends. Thanks for the company, merci la compagnie. - J. S.

• 29th

• L'unique élue des Antilles n'a jamais consulté la Page d'agreg, dit ne pas savoir aller sur un site internet... Comme quoi parfois on se fourvoie à chercher les choses là où elles ne sont pas. A bon entendeur...

• Résultats d'admission à l'interne : ici. Une pensée pour ceux et celles de nos collègues que cette semi-arnaque laisse dans la dépression.

• "La différence, vois-tu, entre vous les agrégés-agrégatifs et nous les docteurs, c'est que vous passez 5h à rédiger 15 pages lors de vos concours, tandis que nous, on doit écrire 500 pages pendant au moins 5 ans. Ha-ha-ha !" - M. Raphaël Confiant, écrivain, professeur d'université martiniquais.

• Pitié, ne laissez pas tomber la page d'agreg! on se retrouverait orphelin dans ce webworld. Votre page est notre oxygène, notre séance de relaxation (1minute de rire = 45 minutes de relaxation), et notre activateur de cogitation. Merci... Clau de Meuse.

  NDWM : il n'y a pas d'agreg de pitié. Ni d'humour, hélas... Mais plus qu'une agré... mentation, la satire reste l'utilme croche-pied des gens sains à la bêtise.

• J. F. Kennedy appreciated this proverb which he believed originated from Ireland, but actually was from India's epic, the Ramayana. "There are three things which are real: God, human folly and laughter. The first two are beyond our comprehension, so we must do what we can with the third."

• Merci à l'auteur pour l'humour et pour toute l'aide psychologique et littéraire (sic) qu'il nous a apportée au fil de ces années. Dommage qu'il abandonne, mais on ne peut à la fois tenir l'échelle et être le premier en haut ! Consulter ce site était la tâche la plus réconfortante de ces années, hélas relativement infructueuses en ce qui me concerne, de préparation. Bravo si quelqu'un a le courage, ou l'inconscience, de reprendre le flambeau... An.

• 27avril : The President speaks out. La présidente du jury Madame Golaszewski se dit éplorée aussi, face à cette diminution dûe, a-t-elle précisé, à des consignes ministérielles d'économie. Elle pense aussi que tout le travail fait par les candidats mérite plus de considération, que la bi-admissibilité est une juste récompense à une démarche courageuse de candidats qui ont  le souci de progresser dans leur métier. Je l'ai trouvée particulièrement humaine et chaleureuse, ainsi que le vice-président, M. Philip Demin, et la vice -présidente, Madame Fuselier... -L.

  NDWM: Le jury est donc bien sous-vérin, et pas depuis le dernier crachin. Comment cette position prise va-t-elle s'inscrire dans les faits? Reste à régler des problèmes de fond : critères réels ou virtuels de correction à l'écrit, à l'oral, au cned (la fameuse "tradition de notation"), barèmes appliqués pour les sous-épreuves, inégalité des chances, adéquation des préparations mises en place, prise en compte du profil personnel et de l'expérience du candidat... On sera curieux de traquer la fibre de bois dans le rapport papier 03... (un genre littéraire en soi, pour citer M. Claude Boisson de l'ô du Rhône).

• I have done my best. That is all the philosophy of living one needs... J'espère que la liste continuera. Si elle ne continue pas, elle aura été une démarche "extra-ordinaire". There will come a time when you believe everything is finished. That will be the beginning. Louis l'Amour. -L.

  NDWM : Doing your best isn't precisely what lottery games are about... TWT !!!

• 26 avril : e-courriers

• Première four/journée à Toulouse dont je garderai un bon souvenir quoi qu'il arrive. Premier jour: commentaire et gros ouf! collectif de soulagement de voir arriver ce jour-là Gulliver contraint de tuer 2 rats avant de pouvoir lui aussi se soulager... (Book Two, 1). Faîte de langue: TO. Thème pas simple, sur le boeuf anglais et - Toulouse oblige - restitu orale sur les nuisances sonores occasionnées par les avions ! Deuxième jour: didactique à partir d'un dossier que je trouve génial, "Bikes and bikers" composé d'un extrait de Hell's Angels où j'apprends pour ma part qu'ils bizutent les petits nouveaux avec une douche de "dung and urine", décidément !!!, un communiqué de la firme Harley Davidson, un texte sur "Fast track riding" et une pub Honda - dossier plutôt classique... sans les casques infra pourtant vantés à la réunion. Tout cela m'a bien occupée et j'attends le 29 avec grande impatience. Bon courage à celles et ceux qui planchent encore. -Bella - reçue !

• Yet another gang : "J'ai eu une proposition de rejoindre un nouveau groupe s'appelant "prépagang". Je voulais savoir si vous aviez décidé de passer la main à jo... paul, bref, j'aimerais savoir ce que vous/tu en pense(z), si je ne crains rien en m'y abonnant, bien que je sache que ce ne sera jamais le même esprit... " Nat. Réponse du WM : je l'apprends tout par une listière tierce ! voici ceci :

• Incandindecence Un certain Johey (pseuso?) invite les membres de concours-anglais à participer à un groupe nommé... 'prepagang' (sic :))... pour assurer la continuité. Grand bien lui f.sse ! Le fondateur de concours-anglais précise en réponse à divers e-mails qu'il n'a été ni consulté ni prévenu, qu'il n'a non plus de "flambeau" à passer, qu'il ne saurait garantir l'esprit... etc. Just one last thought, no the least of them : à ce jour les faiseurs d'agro-liste et d'agro-page web, dont v/s, ont tous échoué aux concours. D'abord voir avec l'institution?

• Pour ceux qui ne l'auraient pas reçu, voici le dernier courrier envoyé sur la liste concours-anglais avant sa fermeture : "Pour clarifier, s'il est encore besoin: je n'ai pas l'intention de passer le restant de ma vie, ni les années qui me restent à travailler, à me défoncer au jeu de hasard tout en enseignant, qui plus est au détriment d'une raisonnable qualité de vie. Je n'encourage pas non plus les personnes ayant des responsabilités familiales ou autres à se lancer dans une aventure si ingrate et aléatoire sans mûre réflexion et concertation familiale. J'ai donc décidé de ne plus être le responsable d'une liste de discussion sur ces sujets, ce qui entraîne logiquement la clôture de concours-anglais. Libre à qui veut de créer et animer une autre liste, si tel est son besoin, ou son désir. La Page d'agreg continue d'être actualisée jusqu'à nouvel ordre, mais ne le sera pas pour les nouveaux sujets d'agreg 2004. Il est à souhaiter que d'autres personnes fassent des pages sur le sujet et les tiennent à jour. Merci à tous ceux qui ont pu participer un tant soit peu ou énormément, à ceux qui ont la gentillesse de manifester leur appréciation pour tout le travail accompli ensemble..." J.S. Guadeloupe, index.html

• 25 avril : Littérature - on ne fait rien de bon tout seul... "Romantic poets like Wordsworth, Coleridge, Shelley, Keats, Byron, Blake, Southey and Walter Scott were influenced by the philosophy of India, according to a 20-year study undertaken by a scholar of English Literature"...

• Retour de Toulouse :soleil-chaleur difficilement supportable dans les salles. Q1: pourquoi ne pas augmenter le nombre de postes, R1: de nombreux postes sont créés par les différents CAPES, l'agreg n'en crée pas. Q2 : pourquoi si peu d'admissibles cette année en anglais, R2 : raisons budgétaires, plus le fait que jusqu'à présent seule l'agreg d'anglais tournait avec 4 admissibles pour un poste et non 2, ou... 2.5 (sic) comme les autres... Errement administratif subitement délaté? Bon karma de candidats nés la bonne année ? tchip (onomatopée créole), il fallait prévenir les candidats d'un tel changement entre l'année dernière et celle-ci. Selon nos avocatiers ce point sera un autre argument de poids devant les tribus No.

• jour 1 : feria de l'icônologie en didactique - dossier mixte - pour ne pas dire trixte! - 6 tableaux en couleur de Hogarth, une vidéo de la National Gallery s'attardant sur des détails du tableau Marriage à-la-mode, un commentaire subjectif attribuant noms et défauts aux personnages, et enfin 5 paragraphes de la même verve, interprétant les 5 tableaux restants, par la Nashnal Gallaugh également. Voir Art as a representation of resistance.

• Le tout tout en effet de gala : vidéo en boucle sur 2 écrans, casques à infra-rouge made in Taiwan désinfectés à l'ultra-son et brandis sous blister craquant aux candidats : cérébropathie typée ambiante oblige.

• jour 2 : explication, un texte plutôt indigent sur Org'd Crime -simple rappel de dates, de la vie de Capone et de sa mort ... dullement inintéressant, sans aucun éclairage sur la question, se terminant par une accusation à l'encontre du gang de Capone qui aurait mis Hollywood à genoux par ses pratiques de "labour racket". Auteur anonyme, absence de problématique... ça c'est moins gala.

• Eff... ets de langue : les noms composés. Thème : assorti de cris d'animaux : hululer... portant sur les multiples emplois de la bouche, des dents et de la langue - one en reste songeuse... Restitution : les souffrances d'un jeune dyslexique pris pour un débile... - nous voilà en terrain connu.

• Jury : agréable un jour, désagréable l'autre : soupirs, bâillements... Toulouse/Capri, dixit un appariteur, c'est fini. La présidence change en 2004. Résultats le 29, la liste étant signée à 9h du mat. - Lali.

• 24 avril : lettre d'un agrégé. Comme vous, j'ai été frappé de stupeur et d'incompréhension à la lecture des résultats de l'écrit. Tout d'abord, bravo aux admissibles  qui sont, ne l'oublions pas, les 150 premiers de la liste, et bonne chance à eux pour l'oral. Ceci dit, à part pour des raisons d'argent, on ne voit pas pourquoi les collègues situés entre la 151ème et la 230ème place (environ) ne méritaient pas le voyage à Toulouse, le président du jury ayant écrit que "le jury  n'hésite pas à baisser la barre d'admissibilité afin de permettre aux épreuves orales de jouer le rôle déterminant qui doit être le leur dans un concours de recrutement de professeurs de langue vivante." Il est vrai que ces propos datent de 1995 et qu'ils  servaient surtout à justifier les 80 postes (sur 205 mis au concours) attribués à l'époque. On peut aussi regretter (c'est un euphémisme) que l'anglais décroche la médaille de bois dans la catégorie "coupes sombres": alors que tous les postes sont toujours  pourvus ou presque dans les autres matières, il n'en et pratiquement jamais allé de même en anglais (sauf les 2 ou 3 dernières années où il n'y avait que 62 postes à pourvoir)... On comprend quels sentiments peuvent animer les candidats malheureux dans ces circonstances. On éprouve à la fois un sentiment d'injustice en se disant que réussir est aussi une question de date de naissance (mieux vaut être en âge de se présenter lorsqu'il y a beaucoup de postes), d'incompréhension (je me suis préparé  sérieusement, alors où ai-je mal fait?) et de déprime (l'institution me trouve assez bon pour enseigner à certaines classes peu motivées, remuantes voire difficiles, mais dans le même temps elle me dit que je ne suis pas assez bon en anglais pour prétendre à l'admission ou tout au moins à l'admissibilité à ce concours). On  se dit aussi qu'on a fait ses cours consciencieusement, qu'on a rédigé des devoirs dans des circonstances périlleuses (enfants qui  pleurent, paquets de copies à corriger avant de songer à réfléchir sur Faulkner tard le soir ou tôt le matin ...), et qu'on a  cherché à perfectionner son niveau en anglais sur ses propres deniers (d'abord pour soi mais aussi pour les élèves), et tout  cela pour des prunes puisque l'institution a décidé de faire des économies sur votre dos tout en laissant filer les déficits  publics. Bref, on a vraiment l'impression d'être considéré comme moins que rien et on finit par se dire que si tel est le cas,  c'est qu'il y a un fond de vérité là-dedans... J.-M. Comon.

• 24 avril : el cned - ça bourgenotte encore ! Au BO ce jour : "Postes à l'institut de Poitiers-Futuroscope. Quatre postes de responsables de formations en langue anglaise sont vacants ou susceptibles d'être vacants, à compter du 1er septembre 2003, au département "Langues" du cned Poitiers..."

• 23 avril : Mère Educnet dispense ses promotions avec caprice et parcimonie. Désormais, la privo-européo-globalisation sévit dans tous les secteurs publics... Alors, comme le suggèrent certains, il faut peut-être s'estimer heureux de ce qu'on a aujourd'hui, et plus que jamais lutter pour conserver ses avantages, à défaut d'en conquérir d'autres? Surfpal.

• 22 avril : Début des épreuves orales à Toulouse -> Fermeture annoncée de la liste de discussion concours-anglais.

  Pensée pour celles qui débutent les oraux toulousains ce jour.

  Grand merci pour ce qui a été a accompli avec la Page et la liste, qui m'a aidée à tenir le coup si souvent et qui m'a tant apporté professionnellement, intellectuellement et humainement. Take care, all of you. -Fred B.

  J'aimerais saluer tout le travail, aide et bonne humeur que la liste m'a apportés depuis presque 2 ans et demi. Je n'oublie pas ces mots très gentils l'an dernier quand je suis revenue d'Aix pour apprendre que j'avais planté le Capes pour la 2ème fois à 0,5 point près... Il est vrai que l'avenir ne me semble pas très rose: économies, budget revu et donc postes et succès en moins aux concours. Velka.

  Moi aussi j'en ai marre de m'enfermer pour bouquiner et bachoter des trucs dont j'aurais certainement peu besoin dans ma vie de prof! (oui, je sais, il y a la culture, mais bon... Donne? me paraît toujours aussi indigeste avec du recul), alors Inch Allah comme diraient mes élèves... Bon courage, et je croise les doigts pour tous ceux qui iront aux oraux cette année. Kati.

  Oui, c'est triste de voir la liste s'éteindre mais je comprend tout à fait les raisons... En tous cas, je souhaite plein de bonnes choses à tout le monde et beaucoup de courage à ceux et celles qui vont à Toulouse prochainement. Emmy.

  Moi aussi, c'est un système avec lequel je ne suis pas trop à l'aise et je vous rejoins sur le fond: "carpe diem" et "si vis pacem para pacem". Tiens, des velléités latines, manquait plus que ça... S. Lothom

  Faut se faire plaisir, vivre son métier et le faire comme on l'aime. On dit souvent que le mieux est l'ennemi du bien, je vais alors peut-être continuer à savourer l'anglais comme je l'aime, mais aussi essayer de le découvrir autrement, l'approche concours en était une... Bien le bonjour aux Caraïbes, Stéph.

1. thèse : "Le candidat est le plus mal placé pour évaluer sa prestation." - Some 2002 orals jury bozo.

2. anti-thèse : 'Every man is the arbiter of his own virtues.' - Mr Compton, in The Sound and the Fury.

3. synthèse : Mieux vaut pleurire : c'est système et non victime qui va clopin-clopant.

4. orthèse et post-cure : contactez votre section locale M.I.G.E.N. Buvez de l'Ipria.

• Conservez votre bel esprit : l'humour est parfois la meilleure réponse au "Sound and the fury of the world" - Mimi.

• HAIMEZ-VOUS L' ECOLE ?
  • 17 avril : sur Europe 1 Michel Field a évoqué les problèmes d'admissibilité aux concours internes en rapport avec les crédits consacrés au lancement du ferry-boak - ce dernier ne coûterait pas plus cher que les campagnes des prédécesseurs, sic.

  • 16 avril : un lourd e-mail à ceux qui aiment les colles...

Lecture appliquée : les enseignants vont recevoir sur la tête un pavé feuilleté à déguster chaud de la part de leur ministre.

"Clair et didactique, l'exposé ne saurait faire l'unanimité de tous ceux qui font vivre, chaque jour, l'école.

Aussi le débat sur le statut de ce livre est-il légitime : publié comme une contribution personnelle et vendu en librairie, il est insoupçonnable ; distribué gratuitement à tous les enseignants, il engage la puissance publique.

En l'occurrence (= for that matter), il est permis de retourner à Luc Ferry sans coup férir sa critique de l'individualisme : il agit comme s'il n'était pas en charge d'une collectivité - le premier employeur de l'Etat ! - et comme s'il oubliait que, dans sa diversité, celle-ci ne saurait épouser l'ensemble de ses convictions idéologiques.

NDWM : cf. à ce sujet : à propos du rôle de l'inspection - "Nous ne vous demandons pas de répéter nos formules, mais de vous en servir pour découvrir ce que nous n'avons pas encore découvert" -Gaston BERGER.

Il n'est pas certain que le ministre de la République puisse agir comme l'individu-philosophe qu'il fut : d'un statut à l'autre, il ne s'appartient plus totalement."

• LE MONDE | 16.04.03

"Luc Ferry adresse son livre-programme à 800 000 hanséniens en poste. La publication de la 'Lettre à tous ceux qui haiment l'école', jeudi 17 avril, suscite une polémique entre Luc Ferry et la gauche. Face au PS qui dénonce une opération d' "auto-promotion", M. Ferry se dit victime d'une "entreprise de déstabilisation des ministres de la société civile".

Heu-heu-heu... Seules les aventures en bandes dessinées de Titeuf dans La Loi du Préau et les découvertes de 'Harry Potter dans son école de sorciers font aussi bien que Luc Ferry et sa Lettre à tous ceux qui haiment l'école !

Avec 820 000 exemplaires imprimés, l'ouvrage, rendu public jeudi 17 avril par le ministre de l'éducation nationale, se place parmi les plus hauts tirages de l'édition française. "

• Le JE haïssable ? : question posée par LE MONDE : "Dans votre "Lettre", vous employez très souvent - plus d'une centaine de fois - la première personne du singulier.

• Est-ce le rôle d'un maxistre de se mettre ainsi en avant dans un document destiné à préparer un débat sur l'éducation ?
• Réactions :
  • Cette affaire-là va coûter quelques 900 001,08 euros à l'ânation... Pendant ce temps on rabiote sur les vacations de jury des concours de recrutement... F. Brifre.

  • Dans mon lycée, on envisage sérieusement de lui retourner ses livres, il pourra ainsi acheter à Ferrine une nouvelle auto DAFée...! -Florane.

  • Cry on the burning of books greater than this.

  • Du côté des inspecteurs serait-ce plus folichon?

  • "Keep this blog-notes going. I don't know what to add, it's all so discouraging - I can't believe I got 14 in dissert last year and only 6 this year - but reading what everyone else writes helps boost my morale.' -Léo Ali.

15 avril : BUSINESS AS USUAL - AS TIME GOES BY, THEY'VE GOT NOTHING TOULOUSE !!!

Programmes 2004 : déjà connus des commerçants... heureux

Lu sur le net...

"Avant la parution prochaine du Bulletin officiel de l'Education nationale concernant les nouveaux programmes des Capes et Agrégations (sic !!!) l'équipe xlXlx.. est heureuse de vous présenter ses nouveautés de l'année 2003."

• Ireland. The Anglo-Irish Treaty, 6 December 1921.
• The Arts in Britain from the Stuarts to Victoria.

REACTIONS : des donc-qui-ne-perdent-pas-le-nord...

A peine remis des épreuves physiques et morales que les candidats à l'agrég ont eu à subir, avant, pendant ou après l'exam, surtout après..., les voilà déjà sollicités par un éditeur qui leur rappelle cyrnoisement que les programmes 2003-2004 ne vont pas tarder à paraître...

Y aurait-il encore des candidats face à ce concours de fous, incohérent, même pas injuste, difficile, ou inaccessible mais tout simplement incompréhensible quant aux vrais critères de tri des candidats? Par quel bout le prendre, y en a-t-il un au moins?

Oui, pour ces préparateurs, cherche-chaire et colporteurs de tout acabit qui vont une fois de plus faire des profits sur le dos des pauvres imbéciles que nous sommes en nous proposant compilations de textes bâclés, ou ressortis à la hâte de fonds de tiroirs poussiéreux, ou polycops de colloques qui, tombés les sujets d'examen, s'avèrent d'une douteuse (f)utilité.

Relancer le business industriel du livre universitaire : peut être est-ce là l'une des uniques finalités claires de l'agrégation interne, en anglais du moins.

Il n'est presque pas illusoire de penser que l'on réussirait à avoir des notes plus saines en composant en grec, en maths, ou en russe... - D.S.

NDWM : peu importe en fait pour la bi-admissibilité dans quelle matière vous êtes admissible. Un doublet EPS+anglais, ou math+anglais, why not ? A bonne ente-prune, salut!

14 avril : la faute aux copies

• Le Seigneur des Ânes aux nota "Si, je dis bien si, si les admissibles s'étonnent de l'être, et si ceux qui travaillent dur s'étiolent, serait-ce que, pour des raisons budgétaires, ou de syndrôme de migraine ophtalmique, les copies longues sont partiellement corrigées (les rapports tendent à préférer les compositions courtes), ou juste passées au détecteur de jus de citron?

• On sait combien certaines correctrices de prépa-cn'aide par malle-La-Poste ont pu être expéditives...

• Demandez les photocopies des devoirs de concours - elles arriveront... sans les annotations (y en a-t-il en fait?), gardées secrètes, fichées à part au fond d'un coffre. N'ayons surtout pas l'obscure-hantise-mm..., l'infantilisme, voire... de chercher à savoir pourquoi au juste on fut passé ou bagdhadé par le souverain juré. Ni de demander à voir le barème des taillés... ou la fichette numérologique. Cela ne nous avancerait que trop!

• Comment donc savoir où on en est, ou comment progresser, si ces photocopies de copies sont vierges d'annotation? Rosine.

12 avril : kudos, contributions diverses, que voici :

• J'ai un collègue admissible en éco-gestion qui débute l'oral lundi : il a eu directement la convocation, avec ses 2 dates et heures de passage. Du tout comme en anglais où on ne te révèle qu'à la dernière minute, la veille, en fin de réunion, à quel curry et à quelle heure tu vas être j'honni. BF.

• Difficile de faire mieux et plus complet ! A part une interview exclusive de la Présidence, je ne vois rien à ajouter à ces témoignages ! Freddie.

• Une de me copines, seule admissible de notre aca en anglais, est convoquée le premier jour d'oral, le 22, son nom commence par S.

• Les profs de la fac ici aussi voyaient dans notre groupe 5 à 6 admissibles - au lieu d'un. Nous avons comparé nos notes et nous sommes effectivement 5 au dessus de la barre de 2002... ça nous fait une belle jambe rasée. BR.

• Pour ma part je suis rompue, en vacances depuis hier soir et en train de m'écrouler. Personne n'a l'air de comprendre pourquoi autour de moi. J'avais réussi à me noyer dans le boulot jusque là, mais maintenant je décompense et ça fait mal... (admissible en 2002, flouée en 2003, avec des points en plus). F.

• Blog-notes - "...enfin un lieu où l'on trouve des infos et des commentaires qui sont partagés par ceux qui ont encore un peu de lucidité, concernant ce concours qui arriverait à faire tourner en bourrique le plus cartésien des cartésiens."

• Il est heureux de voir que beaucoup se rendent compte que ce jeu semble voué à une certaine loterie dont les critères nous échappent malheureusement.

• Aurons-nous un jour la clé? Peut être faudra-t-il s'y rendre sans avoir bossé quoi que ce soit? On joue peut-être à qui perd gagne. Ou, encore plus perfide - on sélectionne par le bas et on est sûr qu'on aura encore moins d'admis!

• Commentaires d'admissibles, encore éberlués et des nues chutant : "c'est à peine si j'avais lu le bouquin! Et dans la version, j'ai fait des contresens, je ne savais pas ce qu'était un brougham, ni l'august solitude dont j'ai fait la... solitude d'août..." (!)

• Le rap de jury (curry de rat-porc?) invite, en didactique, à s'inspirer d'exercices suggérés dans les évaluations à l'entrée en seconde. Or depuis la rentrée de septembre les élèves ne passent plus ces tests. Ledit rat-porc n'était pas encore bouclé en septembre... Alors quand on nous dit que le candidat à un tel concours se doit d'être informé, pftttttt ! certains feraient mieux de...

• Et il y a d'autres perles pour pourceaux de ce style piercing-mutilating. Quand on nous demande de lire attentivement les rapports de jury on le fait! Mais tel est pris qui croyait prendre!

• Il faut continuer ce super travail ne serait-ce que pour soutenir le moral des troupes. Exemple, hier, après avoir reçu un 05 en didactique du cned, j'ai passé au moins 3 heures sur le site et finalement je me suis sentie plus confiante.

• The spirit is good, the colours are great. It's both fun and rewarding.

• Rassurant de voir que je ne suis pas la seule à halluciner sur les épreuves. Je trouve ce site très humain, c'est aussi un bon défouloir. -A.M.

• 11 avril : pour bien enfoncer le laguiole dans la plaie... Second mailing from the desk of M. Marre-Checks pour vous redire que vous êtes collé, mais avec une signature différente - cette fois la machine a frappé 'Le président', suivi du nom idoine, au lieu de 'la'... Scoffoni. Une dame inspecteur mais non-inspectrice a dû lui remonter bretelle, mais comme nous l'avait déjà dit le scribe accompli : "j'assume".

• C'est un fait, au moment de l'inscription on avait bien remis 7 timbres, non? Et on n'a reçu que trois missives... They will grab those ¤0,46 stamped envelopes as they can, au microstère peau de chagrin...

10 avril : Agr. externe - more letting out steam...

• Version : pour essayer de comprendre cette phrase qui tenait près de 15 lignes avec des propositions, appositions, ajouts qui s'enchaînaient sans queue ni tête, il m'a fallu plus de trois heures ! Emma.

• Hue le mâté, ou l'humaniste jury... 'L'Humanisme de Gulliver's Travels'... un sujet de littérature qui se trouve être aussi... un sujet de philosophie. Et un commentaire de civilisati qui ressemblait à un de littérature...

• A quoi ça servait à de bosser Jonathan Swift comme des malades? T'est mort si tu ne sais pas exactement en quoi consiste l'humanisme (L'huma de la fête à Hue?, celui de Montaigne? du petit -, du moyen Jésus? du Jury ? d'Einstein? de Gandhi-King? de Heidegger? de Bosch & Rhum's Field? de Teresa? du Père Brottier? de Simone de Beauvoir? de de Villepin? de la SAES? de Kiekergaard? de Koffi Annan? Du Lama-D'Alaï? d'Arundhati Roy? Mais c'est peut-être moi qui suis stupide :) -Roberta Hue. Send more!

• Et il ne servait à rien de bosser l'interminable chronolo de la rela spécia, puisque ce n'était que de la rhétorique à 2 balles - la lettre du 5 avril 1953 de ce cher Colline d'Eglise à Dwight Eisenhower, à commenter... -Emmy.

• Plus je suis dedans et moins je me sens intelligente :) - Perle Anis.

• C'est aussi dur l'agrèg interne ? Aussi aberrant ? Anaïs.

• Je n'ai pas respiré pendant 4 jours, je souhaite presque ne pas être admissible, ce qui témoignerait d'une certaine forme d'intelligence! Nanou.

Zorros manifestant et Euro-zélus : Le Lycée Hôtelier de la ville rose.

• Orals upcoming in Toulouse, the city of the pink cassoulet and fragrant violet. Brace yourselves, Suzy, Isabelle, Marie et les autres! Hôtel : Le Campanile, quartier Purpan, 05 61 31 09 09. Le Géo est honni, aux problèmes d'eau chau...

• 'The violets in the mountains have broken the rocks.' -Tennessee Williams.

• Langue-lait à parler à l'oral, pour éviter les erreurs de tir ami sot. Sous le patronage de Lady Blair.

• Arrivé-eà l'oral : "Parlez sans tonitruer, ni comme à confesse" (pour cause de restrictions budgétaires ¡claro! :) )

• L'agreg (interne, d'anglais) est un jeu auquel nous jouons pour gagner en nous appliquant à répondre à des attentes tant clairement qu'opaquement énoncées, mais où l'arbitre se donne la liberté de changer les règles en cours de partie, en ne nous les révélant qu'à la fin, quand tout ou presque est joué. JC. (cf. en didactique la saga du genre code de la route : cours-phare - coups de projecteur - fil conducteur... Latest logo-fad : fouet budgétaire).

• 'I've seen the first and the last' (Dilsey, in The sound and the Fury), contributed by Brice.

• 9 avril : "Je suis sidérée par le nombre d'admissibles, 3 chez nous!!! alors que j'en voyais facilement une dizaine. Je ne comprends pas cette politique. On annonce également 3 semaines d'oral à la place de 4 pour le CAPES externe - pour cause de restrictions budgétaires. Tout le monde est écÏuré et démobilisé. Ces pauvres candidats s'accrochent, et ils ont bien du courage. De plus en plus difficile d'être des marionettes." - ex-membre du jury, préparateur, auteur de manuels de didactique.

• FRANCE MÈRE DES ARTS... ET DES JEUX DE HASARD

"Francis Mer annule 1,4 milliard de crédits dans le budget 2003. Jean-Pi Raffarin a annoncé des premières mesures restrictives : l'annullation, par un décret publié le 15 mars au Journal Officiel de 1,4 milliard d'euros de crédits et le gel de 2,5 milliards. Les dépenses prioritaires du gouvernement ne sont pas concernées par ces annulations" affirme Bercy. Les autres ministères que le gouvernement ne juge pas prioritaires, sont largement mis à contribution... L'éducation nationale, qui perd 177,2 millions pour la jeunesse et l'enseignement scolaire et 43,9 millions pour l'enseignement supérieur." Le Monde, samedi 29 mars.

• Civilités : "To announce that there must be no criticism of the President, or that we are to stand by the President, right or wrong, is not only unpatriotic and servile, but is morally treasonable to the American public." -Theodore Roosevelt, 26th US President (1858-1919).

• Concounologie différenciée ? Soyez plutôt maçon, si c'est votre talent... Certains esprits ne sont pas faits pour ces concours... NDWM : disons plutôt que ces concours ne sont pas faits pour certains esprits!

• L'agreg est quelque chose de très formaté, de très artificiel et même de superficiel. Que reste-t-il, face aux bataillons de cancres produits eusx aussi par le 6tm, 6 mois après, de 7 Ïuvres de litter, 2 programmes de civ, la linguistiti, la phono, tout cela étudié en 6 mois? Pas grand-chose...! -Méla, 9 avril. cf. Chronique d'une jeune agrégée en stage.

• Count your blessings : C'est certes faire preuve de courage, d'intelligence (et de saine survie!) que d'arrêter le massacre, dès lors que les efforts fournis ne sont pas récompensés, parce qu'ils ne rentrent pas dans un "moule" agré-gaufrant aux dadaïstes contingences.

• On peut choses faire autrement plus intéressantes et gratifiantes que d'être candidat ou jury à un fâcheux concours : s'occuper de soi, des siens, se détendre, vivre, bouquiner sympa, aller à la plage (pour les borde-mériens), innover dans sa vie et au boulot... -Mel Any.

• Il faut voir tous les avantages que cela représente d'arrêter de consacrer le plus clair de sa vie à ç'truk incohérent. Je l'ai dit, je ne repasse pas. L'an prochain, DEA! Et plus jamais de ces devoirs de 7h sur des mots qu'on... ! - Nipel.

• "Many things in life will catch your eye, but few will catch your heart... Pursue those." - author unknown.

• 9 avril, message : relax, guys! la re/connaissance ne vient pas toujours de ceux qui établissent les règles... -digital artist.

• "Nous allons nous interroger donc sur ces lieux, lieux d'apprentissage, lieux de passage, lieux de métissage dans lesquels nous évoluons quotidiennement dans les établissements; nous allons nous demander à quoi ils servent, s'ils sont immuables comme les monuments historiques, ou s'ils sont l'objet de changements, de restructurations qui seraient mises au service d'une meilleure appropriation des langues et d'une plus grande ouverture d'esprit ; nous allons parler de la façon dont ils sont situés les uns par rapport aux autres : distincts, séparés, articulés, reliés, coordonnés, éloignés, proches ou lointains..." Texte complet ici.

• Let's hope and pray or dream some day the competitive exams curricula and procedures are remodeled dans le droit fil de ces voeux pieux suivis d'effet... (I hear you whistle!). Or, may this whole agreg thing vanish and all beings be happy!

• 8 avril, agreg externe, diète-sertation: L'humanisme de Gulliver's Travels. "Voilà ce qui m'a passé mon mardi, qui m'a fait manger trois pains au chocolat, et donc qui est sorti à l'agreg externe. 7 heures bien fatiguantes... Dans mon acad'ex on était 42 à composer, et j'ai compté au moins 20 places vides... - L. NDWM: Basic humanity - as-tu pensé à citer "Men are never so Serious, Thoughtful, and Intent, as when they are at Stool." (III:6;10).

• 8 avril : avec les j'errements de ronds-de-cuir ferryjuteux on n'a pas finir de scoffer : joint au maxistère par un clône de l'ami Thierry Ardisson, un M. Marchais qui dit gérer l'agreg reconnaît avoir fait erreur sur les feuilles de résultats en y apposant comme signataire le patronyme de Signora Scoffoni en lieu et place de Notre-Dame. Car... ce Richard Gère aussi le CAPES (pour cause de restrictions budgétaires).

• Candides as.es et leurs parents peuvent encourager Sire De Baume Archex au 01 55 55 46 91. Branché sur les nombreuses anomalies de cette session, il rétorque d'un ton sentant cieux que "le jury n'arrivait même pas à pourvoir tous les postes" (sic..kening)... et que "depuis 10 ans qu'il gérait ce concours, c'était déjà arrivé souvent..." Pour cause de restrictions budgétaires?

• Mais il assume ce tir ami sot! Et d'annoncer un second envoi recfititatif avec le vrai nom de la vraie Notre-Dame. Comme quoi, les noms, les chiffres, ça peut s'emmêlifricoter en haut lieu... si vous voyez ce que je veux dire...

• Et bonjour les économies quand trop en faire Luc apôtre veut (pour cause de restrictions budgétaires)... Environ 700 tirages, du temps gâché... Plus 700 envois sur blanc copeau A4 dioxiné, sous poche collée, par snél-mél à 0,46 eu...

• Au fait serons-nous menés en ferry longtemps, on a ouï des bruissements sursis-NN... pour cause de restrictions budgétaires.

• 8 avril : réaction de la Présidente de l'APLIUT, asso des profs de langue d'IUT - "...pas bien au courant des questions d'agreg interne. Mais... la question est à poser plutôt à la SAES (Société des anglicistes de l'enseignement supérieur)... De plus, la SAES est très impliquée dans les jurys d'agreg (sic). Le président en est un M. Michel Morel et je suggère de lui poser la question... Cordialement." - fin de cita d'elle.

• 8 avril : on annonce également 3 semaines d'oral au lieu de 4 pour le CAPES externe pour cause de restrictions budgétaires...

• "Sur le site agreg, des propos parfois décapants, dans un style que vous ne retrouverez sur aucun autre site..." - Merci Christine Reymond, dominicale rédactrice de la cyber angliciste feuille Infonews, présidente de l'asso Cyberlangues.
  
  
• 7 avril : 5 admissibles à l'agr'int. d'arabe, et... zéro admis ce jour !!! Trop d'alchimie dans l'air, le pion ça dame! Mais que d'économie d'argent - et de culture perso-soufie - pour cause d'excision budgétaire...

• 7 avril : boire un coup ou bulles doser... Admis à l'agreg interne en 2000, je me rends compte maintenant seulement que je n'ai jamais remercié le webmaster de ce site pour les renseignements précieux recueillis à l'époque. Voilà c'est fait. JP Ch., Lycée Claude de France, 41200 Romorantin. Pftt !

• 7 avril : L'APL, asso des profs de langues vives, est intervenue à propos de la suppression de l'agrégation interne d'italien et auprès du Président du CAPES d'espagnol, elle pensait demander audience au ministre - à suivre.

• 6 avril : On délègue, ou Vice de forme ? Les notes d'inadmissibilité d'agreg interne postées après les résultats sont signés par Mme Annie Scoffoni a.k.a. L'anglais en chantant, en fait jusque-là présidente du CAPES externe d'anglais... Les convocations à l'oral sont bien signées de la vraie Présidente.

• Au cas où : découvrir l'esprit scoffonien par le site.

• Les aca démies dans l'espace-monde : généreuse vision cosmique de l'enseignement des langues, par Dame Présidente.

• Rapport du Haut Comité à l'évaluation : l'inspection des enseignants, un contrôle de conformité? Etayer et nourrir la liberté pédagogique, ou bien standardiser des pratiques - pour cause de restrictions budgétaires?

• 5 avril : le minitel affiche toujours "pas d'actualité" en ce qui concerne le CAER PA pour cause de restrictions budgétaires, mais les résultats sont sur le net.

• "La Cour des comptes dresse un bilan critique de la gestion du système éducatif française. Elle souligne le décalage entre les intentions affichées et les moyens réellement engagés ." Dans bien des cas, les moyens financiers ne sont pas au rendez-vous des réformes annoncées dont les calendriers, pour des raisons d'affichage politique, s'affranchissent volontiers de la logique budgétaire. "Plus largement, elle recommande d'améliorer la gestion des ressources humaines au sein du ministère." - Le Monde, Jeudi 3 avril.
  
  
• "La Cour des comptes se demande si le vivier de candidats à l'enseignement sera suffisant et s'il ne faudra pas baisser les exigences aux concours" (sic). - La Nouvelle République du Centre-Ouest, Jeudi 3 avril.
  
  
• Ledit rapport de ladite Cour des comptes.

-Faits tendance, échos-incidences...

• On a l'impression que pour un certain nombre de disciplines on alterne ouverture et fermeture d'une année sur l'autre !
  
  
• En allemand il y a depuis plusieurs années 31 postes à pourvoir pour environ 200 candidats - en anglais 64 postes pour 879 candides l'an dernier, soit un taux d'admission de 14,9% en allemand, contre 7,28% en anglais.
  
  
• Blues du lauréat : on note souvent en anglais chez les candidats admissibles un sentiment d'avoir gagné à la loterie, incapables qu'ils sont de pouvoir expliquer comment ils ont fait !
  
  
• En maintes aca, Montpellier, Poitiers, Antilles, la vôtre? les déjà admissibles à l'agreg interne d'anglais n'ont pas été reçus cette année. Et en gros, ceux qui ont été admissibles l'an passé ont été éliminés en 2003 - malgré souvent des notes supérieures à l'an dernier, signe de... progrès dans le deciphering des mistyrieuses attentes du jury...
  
  
• Le fait que les copies ne soient pas anonymées avant de quitter les académies - pour cause de restrictions budgétaires - mais à leur arrivée à l'Imprimerie Nationale (?) est peut être contestable.
  
  
• Se pourrait-il que la manÏuvre ait aussi pour but de limiter le nombre d'accessions à la bi-admissibilité, pour causes sphincto-budgétaires, qu'on barre sciemment la route à certains déjà admissibles? On ne peut l'affirmer avec certitude, mais au vu des résultats, cette suppo mériterait aussi exploration du genre ravoir le cÏur net.
  
  
• Les candides d'outre-mer aussi, pas moins futés que leurs mono-culturés collègues hexagonaux, et parmi lesquels de nombreux multi-admissibles, se posent toujours des questions sur l'égalité des chances dans la république éducative - absence de préparations sérieuse dans les académies, pour cause de restrictions budgétaires, plus de cours offerts en Martinique qu'en Guadeloupe pour une organisation en tandem, par exemple; préparations uniquement pour les matières d'oral, pour cause d'infirmité budgétaire, ski fut le cas en Guadeloupe - 3 journées de... didactique, et rien pour l'écrit...
  
  
• Voire ! Réunion des préparateurs des concours 2004 organisée par la SAES - décidément pas en laisse - samedi 7 juin 2003 à l'Institut du Monde Anglophonne (sic), rue de l'École de Médecine, Grand Amphithéâtre, Lutetia.

• ACTIONS

Signaler l'adresse de ce site info-compil d'agreg index.html

• Alerter encore le Haut Comité de suivi des concours <haut-comite-suivi-concours@education.gouv.fr>

Réponse pneumotypée du genre non-recevoir + PRL de bois : "La détermination du nombre d'admissibles relève de la responsabilité du jury. Toutefois, la comparaison avec les autres concours a dû vous permettre de constater que la "règle usuelle" est de l'ordre de deux admissibles pour un poste : la situation de l'agrégation interne d'anglais était donc plutôt exceptionnelle. Bien cordialement, Dominique Raulin, Secrétaire Général."

• La SAES, Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur a adressé une demande d'info au jury... mais n'a pas communiqué la réponse reçue (pour cause de restrictions budgétaires). Or la Présidente est très polie et répond toujours. Interroger encore le busy toiling secrétaire.
• L'Association des Professeurs de Langues Vivantes a été informée.
• Vénérable Société des Agrégés : calligraphiez-leur sur PC ou PQ.
• SAGES : Syndicat des Agrégés de l'Université, e-mail : sages@le-sages.org - souhaite modif de l'agreg interne et dispa de la liste d'apt. Pour cause de restrictions budgétaires aussi, mais pas que... Un site à farfouiller !
• Un Collectif de Vigilance de l'Agrégation Interne d'Anglais - C.VAIA (indépendant) se met en place en France + outremer pour faire entendre une vive protestation. Vos infos, contributions, propositions... suggestions, sont attendues (sans distinction de personne).
• Des idées pour agir et faire évoluer les choses? e-mail

• STADE D'ORAL: RENTABILISONS

Toulouse - Lycée Hôtelier, du 22 au 30 avril 03. Pas question d'y loger ou se restaurer, c'est Vax de Pak... CE serait pourtant une évidence, sachant que des candidats viendront des Antilles, Réunion, Moselle-et-Meurthe, Nouvelle-Calée..., Pas-de-Calés, Tahiti... (pas trop, pour cause de restrictions budgétaires).

Les épreuves ne devraient durer que 4 jours cette année, les jurys ne venant que de Franc-France, soit du 22 au 26 avril au soir. Outre la baisse du nombre d'admissibles due aux "restrictions budgétaires", les formations, là où il y en a, sont menacées de suppression, car "non rentables"...

• L'âpre problématique (sic) :

Comment ces chiffres sont-ils décidés, quels facteurs influencent ces choix? Le jury est il... sous-vérin? Chaque jury défendrait-il sa discipline avec un zèle plus ou moins efficace? Les agrégés et les candidats n'auront-ils jamais leur mot à dire sur le traitement qui leur est fait?

• REFLEXIONS D'UN AGREGE - 02 avril.

Deux avantages - pour le système :

1. La perspective de succès une fois l'admissibilité passée est plus grande, le rapport admissible / admis paraissant plus prometteur, l'élimination ayant eu lieu avant. (ce qui évidemment ne change rien au seul taux qui intéresse un candidat : le taux candidats ayant composé / candidats reçus).

2. Il y a deux ans, on avait compté à l'oral à Toulouse 10 ou 12 jurys. L'an dernier, ce furent 8 jurys avec 5 candidats par jour. A raison de 4 ou 5 candidats par jour et par jury, l'élimination d'une centaine de candidats fait gagner 2 à 2 jours et demi d'épreuves orales.

Beaucoup y trouveront intérêt : moins d'indemnités à payer aux jurys pour l'administration (économisons), moins de problèmes d'harmonisation, moins de tension oculaire et d'assise post-prandiale pour les jurys, moins de temps d'occupation des locaux, rapidité de résultats... (et taux admissibles / admis agité comme une carotte ?)

L'agreg est un jeu auquel nous jouons pour gagner, mais où l'arbitre se donne la liberté de changer les règles en cours de partie, en ne nous les révélant qu'à la fin, quand tout ou presque est joué.

• IN NO WAY A FAIR GAME, AT THE EXPENSE OF YOUR SANITY...

Ces années passées, nous avons connu divers coups-fourrés

• cned défaillant, obsolète ou délétère
• nombre de postes en forte diminution
• chiffre révélé le jour des écrits,
• seuils d'admissibilité ou d'admission relevés
• - ce que l'on ne découvre qu'au moment des résultats,
• changement de l'esprit d'une épreuve,
• annoncé lors de la réunion préparatoire
• - soit sur place, la veille des épreuves orales.

Mystification? Les règles du jeu changent tous les ans! Et dans le cas des épreuves écrites on ne sait jamasi ce qui se passe d'une année à l'autre en matière de critères de correction...

On demande aux agrégatifs vraiment beaucoup de ployabilité et d'à-propos, pour ne pas dire de talents de divination... De même qu'aux formateurs... souvent perplexes en la demeure...

Il faudrait en tout état de cause que les responsables, à savoir les président(e)s de jurys, mesurent un peu plus les répercussions humaines de leurs décisions, et au moins qu'ils (elles) les annoncent aux candidats bien avant les épreuves.

En attendant, faute de clarté et d'annonce, se prolonge parmi les candidats ce sentiment détestable de se sentir non pas loyalement éliminés, mais bel et bien floués. JC., agrégé.

HUMEURS, et Petit Luc's : Le Canard Enchainé signale que Dame Faire-Riz qui roulerait dans une calèche du Mini-Edustère bien que n'y occupant qu'une fonction, souhaiterait vivement qu'on lui fournisse une nouvelle brougham, son cabot ayant peed sur les housses... :)

• LV DE BOIS A HAUT DEBIT & LOGIQUE BUDGETIQUE...

Extraits de Rap de Jury de l'agrégation interne d'anglais

• RJC 2000 : "Nous disons aux candidats malheureux de ne pas céder au découragement : un concours de cette difficulté peut se programmer sur deux ou trois ans... Il couronne les compétences,mais aussi la pugnacité, le sens de l'effort et le courage face aux difficultés. Le jury qui fait toujours preuve de la plus grande équité est aussi capable de bienveillance et d'une très grande ouverture d'esprit. "

• RJC 2001 : "Il nous reste, comme l'année dernière, à dire aux candidats malheureux de ne pas se décourager... Un nombre non négligeable de candidats consent à cet effort et trouvent leur juste récompense. Nous leur souhaitons de revenir et leur disons tous nos souhaits d'une réussite méritée ".

• RJC 2002 : "Les candidats au concours de l'agrégation interne et au CAER sont des candidats globalement très sérieux... Que les exigences propres à ce concours... ne découragent pas ceux qui ont déjà tenté avec plus ou moins de succès de mesurer leurs talents... Nous leur souhaitons à tous de voir leurs efforts couronnés de succès et les assurons du fait que nous mettrons tout en oeuvre lors de la session 2003 pour les aider dans leur réussite".

(sic, à coco)

• Que lira-t-on dans le Rapp d'agrès-gaga 2003 ?

De piètres conso, du genre :

• Les contraintes ministérielles... (le paramètre crucial enfin admis dans un rapport - au lieu du recours à de ces tours de passe-passe rhétoriques et boisés? Je rêve !)

• Désolés pour tous ceux qui ne sont pas admissibles - et qui pourtant avaient bien travaillé... (sic)

• Les candidats sont des enseignants compétents... pour qui nous avons une grande sympathie...

• Vous n'avez pas pour autant démerité... etc.

.

• Les agrégations de lettres en ligne, et quelle ligne!

Sept universités reliées par visio-conférence en journées d'agrégation, les spécialistes intervenant depuis leur fief, les étudiants-candidats posant des questions en direct... enregistrements vidéo des journées, 40 communications sur les auteurs au programme...

Sujets d'agreg interne de lettres modernes (fév. 2003):

• Dissertation :

  "Pierre Dufour commentant Les Fleurs du Mal évoque " une mélancolie qui se maîtrise elle-même sur la scène de l'écriture. " ("Les Fleurs du Mal dictionnaire de mélancolie", Littérature n°72, 1988, "Matière de Poésie"). Vous direz..."

• Composition à partir d'un ou plusieurs textes d'auteur :

Groupement de textes :
- Mémoires d'Outre-Tombe, 1850, Chateaubriand (1768-1848), III, XXIII, chap. 16, publié en 1838, Classiques de Poche, p. 676-678
- La Chartreuse de Parme, 1839, Stendhal (1783-1842), I, 3, Folio classique, p. 62-64.
- Les Misérables, 1862, Victor Hugo (1802-1885), Deuxième partie, Livre 1er, IX, GF Flammarion, p. 359-362

" Vous entreprenez dans une classe de seconde d'étudier ce groupement de textes en liaison avec l'objet d'étude " Le récit ". Vous présentez votre projet et ses modalités pédagogiques."

• CAPES INTERNE

Une épreuve de 5 heures qui englobe: un commentaire guidé en langue étrangère (civilisation ou littérature) et une traduction.

En 2003, c'est la littérature qui est tombée : un passage de "The underpainter" de Jane Urquhart, publié en 1997.

"Comment on the text, paying particular attention to the narrative voice and the handling of time and space. Feel free to organise your commentary in the way you think is most convincing."

Traduction: un extrait du Figaro du 8 juillet 2002, sur un championnat du monde de jeu vidéo à La Villette.

Comments

> Que celles et ceux qui pensent que l'interne est plus abordable que l'externe se taisent! Certes, il n'y a pas de programme, mais tout est très concentré et faire ces deux devoirs en 5 heures demande beaucoup de concentration et d'endurance.-N.

• CA . PLP ang-lettres : sujets tombés les 17-18 février 03, et quelques notes sur le concours : voir ici

• Agrégation interne d'anglais :

• oraux : Toulouse, Lycée Hôtelier du 22 au 30 avril O3).

• épreuves écrites des 11 et 12 février 03 :

1. composition en langue étrangère, durée 7 heures

Loss and wonder in The Sound and the Fury.

2. traduction, durée 5 heures :

Version et thème assortis de l'explication en français de choix de traduction portant sur les segments soulignés.

I. VERSION

Before reaching Knightsbridge, Mr Verloc took a turn to the left out of the busy main thoroughfare, uproarious with the traffic of swaying omnibuses and trotting vans, in the almost silent, swift flow of hansoms. Under his hat, worn with a slight backward tilt, His hair had been carefully brushed into respectful sleekness; for his business was with an embassy. And Mr Verloc, steady like a rock - a soft kind of rock - marched now along a street which could with every propriety be described as private. In its breadth, emptiness, and extent it had the majesty of inorganic nature, of matter that never dies. The only reminder of mortality was a doctor's brougham arrested in august solitude close to the kerbstone. The polished knockers of the doors gleamed as far as the eye could reach, the clean windows shone with a dark opaque lustre. And all was still. But a milk cart rattled noisily across the distant perspective; a butcher boy, driving with the noble recklessness of a charioteer at Olympic Games, dashed round the corner sitting high above a pair of red wheels. A guilty-looking cat issuing from under the stones ran for a while in front of Mr Verloc, then dived into another basement, and a thick police constable, looking a stranger to every emotion, as if he, too, were part of inorganic nature, surging apparently out of a lamp-post, took not the slightest notice of Mr Verloc.

Joseph CONRAD, The Secret Agent (1907), Penguin Modern Classics, 1973, chapter 2, p. 21.

II. THEME

Vers quatorze heures, Clémentine s'apercevait soudain que les aînées rentreraient dans à peine trois heures et qu'elle ne s'était acquittée d'aucune des tâches d'une mère de famille.

Elle sautait alors dans des vêtements ordinaires, courait au coin de la rue acheter des aliments sérieux, rentrait pour donner au logis une apparence possible, jetait le linge sale dans la machine puis partait à l'école chercher les enfants. Dans son empressement, elle n'avait pas toujours le temps ou la présence d'esprit d'enlever à Plectrude son déguisement - pour la simple raison qu'à ses yeux ce n'était pas un déguisement.

Ainsi, on voyait marcher dans la rue une jeune femme enjouée, tenant par la main une microscopique créature parée comme ne l'eussent pas osé les princesses des Mille et Une Nuits.

A la sortie de l'école, ce spectacle provoquait tour à tour la perplexité, le rire, l'émerveillement et la désapprobation.

Nicole et Béatrice poussaient toujours des cris de joie en voyant l'accoutrement de leur petite soeur, mais certaines mères disaient à haute et intelligible voix:

- On n'a pas idée d'habiller une enfant comme ça!

- Ce n 'est pas un animal de cirque!

- II ne faudra pas s'étonner si cette petite tourne mal, plus tard!

- Se servir de ses enfants pour faire son intéressante, c'est inqualifiable!

Amélie NOTHOMB, Robert des noms propres, Albin Michel, 2002, p. 35-36.

III. Le candidat expliquera et justifiera sa traduction des mots et segments soulignés dans la version et dans le theme.

"When choosing between two evils I always like to take the one I've never tried before." - Mae West.

SOAPBOX

Ou ça ou ça, ou ça ça va...

> comment les copies sont anonymées : il paraît que tout retourne à l'Imprimerie Nationale qui s'en charge. B.

Composition en languétran

> échos de couloirs : selon instructions données aux correcteurs de l'écrit par les concepteurs du sujet - qui ont fourni un corrigé type - "toute copie présentant une problématique qui prend soin de ne pas séparer les 2 termes, rédigée en anglais correct et s'alimentant d'éléments pertinents du texte, est recevable ". Chaque correcteur aurait environ 140 copies à examiner... B.

> qu'il faut multiplier par 2 , car il y a double correction... Qu'en pense le candidat lambda? F.

NDWM : is seraient donc 6 ou 7...

Exploite-vins!

> Les environ 25 collègues qui planchaient à Poitiers étaient à 90% des "congé de formation"... -F.

LOST AND WANDERING - ou le sujet capillo-tracté mais attrayant...

> Je me demande dans quel sens devait être pris "wonder" pour coller avec "loss". N'êtrerait-ce pas "wander" par hasard? Faute d'inculte frappe, ou galipette surréaliste d'hyper-collègue, saura-t-on jamais?... - O.

> Avec ce nouveau sujet à double hors-d'Ïuvre, on n'est pas loin d'un "Sounds of fury and furies of sound in The Sound and the Fury"... -H.

> "Loss and wonder" me fait la même impression que le sujet qui tombé il y a trois ans sur Antony & Cleopatra, "Power and being..." : des sujets un peu tordus, qui consistent à rapprocher des termes que rien ne prédispose à aller ensemble. Avantage? Ce ne sont pas des sujets-bateaux, ça permet des devoirs plus originaux, moins stéréotypés... -J.

> Je n'ai trouvé que la capacité d'émerveillement, et encore... Des personnages : leur naïveté, leurs petits espoirs, leurs amourrachements (2 r ?), leur innocence exprimée dans une langue qui fait le pied en nez à ceux à qui ils l'ont prise... je ne sais pas si ça passera... je finis par me dire que c'était wander et qu'il y a eu frotte de fappe... - S.

> Pourquoi pas Steevie Wonder aussi tant qu'on y est, voire ! Je me suis contenté de mettre en évidence leur incapacité à s'émerveiller et à tout juste pouvoir se poser la question de savoir comment ils vont compenser, surmonter leurs pertes respectives. -A.

> Pour ce qui est de Faulkner, j'ai eu cours aujourd'hui et les deux candidats à l'interne présents ont annoncé le sujet à la prof (qui l'ignorait...). Elle a été très surprise de ce "wonder" et elle a approuvé les propositions de ces deux candidats en disant à chaque fois "oui, ça aussi ca pouvait aller"! Sans doute pour ne pas ajouter du stress... Je vois bien la prof leur dire "non, non, ca c'est un hors sujet total"!

En gros, tout le monde a dû bien le sentir, c'est sur "wonder" qu'était le piège, car la perte est au cÏur du livre. -E.

> I was rather pleased with the dissertation subject. I had a fresh knowledge of the book.

Yet, in second thoughts I am not so satisfied with the treatment I gave it although I tried to link Loss (ubiquitous) and Wonder which I took as "émerveillement" and "questionnement".

The reader wonders who is at a loss, and the writer wonders at his own work. For Faulkner, writing it was kind of a loss of innocence as he was never again to recapture the ecstasy he felt then (so he said).

I found 7 hours was short, I had to make quick choices. -I.

TRADUCTION DU COMMERCE - vous avez dit segments ratés?

Avant d'atteindre Knightsbridge, M. Verloc, tournant à gauche, quitta l'animation de l'artère principale, rendue bruyante par la circulation des omnibus qui se dandinaient et des fourgons qui trottinaient, au milieu du défilé rapide et presque silencieux des fiacres. Sous son chapeau, qu'il portait légèrement incliné en arrière, ses cheveux avaient été soigneusement brossés pour leur donner un aspect rigoureusement lisse: car c'est dans une ambassade qu'il avait affaire. M. Verloc, ferme comme un roc... comme un roc d'une espèce molle... marchait donc à présent dans une rue qu'on eût pu, de façon tout à fait appropriée, qualifier de privée. Par sa largeur, son vide et son étendue, elle avait la majesté de la nature inorganique, de la matière qui ne meurt pas. Le seul rappel de la condition mortelle était le coupé d'un médecin, immobilisé dans une auguste solitude, tout contre le trottoir. Les marteaux bien astiqués des portes luisaient à perte de vue, les fenêtres propres brillaient d'un éclat sombre et opaque. Et tout était calme. Mais une carriole de laitier traversa à grand bruit le fond de la perspective; un garçon boucher, qui conduisait sa voiture avec la noble insouciance d'un conducteur de char aux jeux Olympiques, tourna impétueusement l'angle de la rue, juché au-dessus de deux roues rouges. Un chat d'allure suspecte, jaillissant de dessous les dalles du trottoir, courut un moment devant M. Verloc, et plongea ensuite dans un autre sous-sol; puis un agent de police épais, apparemment étranger à toute émotion, comme s'il faisait partie, lui aussi, de la nature inorganique, et semblant surgir d'un réverbère, ne prêta pas la moindre attention à M. Verloc. - trad. Sylvère Monod*

*M. Sylvère Monod a été professeur à la Sorbonne Nouvelle (Paris III). Il a également présidé le jury d'agreg au début des années 60. Il est surtout connu comme spécialiste de Dickens, mais semble qu'il soit aussi responsable de l'édition de La Pléiade des Ïuvres de Conrad. A ce titre, il était passé à la TV dans une des émissions de Bernard Pivot...

MACHINE TRANSLATION

Avant Knightsbridge d' atteinte, M. Verloc a pris un tour vers la gauche hors de la voie de communication principale occupée, uproarious avec le trafic des omnibuses et des fourgons de balancement de trot, dans l'écoulement presque silencieux et rapide des hansoms. Sous son chapeau, porté avec une légère inclinaison en arrière, ses cheveux avaient été soigneusement balayés dans le sleekness respectueux; pour ses affaires était avec une ambassade. Et M. Verloc, régulier comme une roche - un genre doux de roche - marchée maintenant le long d'une rue qui pourrait avec chaque convenance être décrite comme privée. Dans sa largeur, emptiness, et ampleur elle a eu la majesté de la nature inorganique, de la matière que cela ne meurt jamais. Le seul rappel de la mortalité était le brougham d'un docteur arrêté dans la solitude d'août près de la pièrre de parement. Les heurtoirs polis des portes ont brillé dans la mesure où l'oeil a pu atteindre, les fenêtres propres polies avec un éclat opaque foncé. Et tout était immobile. Mais un chariot de lait a cliqueté bruyamment à travers la perspective éloignée; un garçon de boucher, conduisant avec le recklessness noble d'un charioteer aux jeux olympiques, rond à tiret le coin se reposant haut au-dessus d'une paire de roues rouges. **time-out** un coupable-regarder chat émettre de dessous pierre fonctionner pendant un moment devant M. Verloc, puis plonger dans un autre sous-sol, et un épais police agent de police, regarder un étranger chaque émotion, comme si, trop, être partie inorganique nature, augmenter évident hors un lampe-poteau, prendre non léger notification M. Verloc.

Try the Systran machine pre-translation system

TRADUCTOLO COMPAREE

Kiddim Yeux ! Grâce à Yvonne Cartier, notre correspondante à la Deutsche Welle, vous avez la rendition commerciale du morceau Verloc en allemand !

A déjà vu feeling...

> J'ai eu un électrochoc en lisant le texte de la version que j'avais eu en concours blanc lorsque j'étais en khâgne...

Je suis incapable de me souvenir de la traduction proposée par mon professeur, mais par contre une chose que je peux dire, c'est de ne pas se fier à la traduction commerciale du passage.

Pour le prof que j'avais à l'époque (et c'est sans doute ce que tout universitaire dirait je pense) il y a un fossé entre une traduction universitaire et une traduction commerciale.

J'avais moi même fait le test, et la note avait été 0/20 évidemment avec 400 points fautes ou quelque chose comme ça.- D.

1 fran pour manjé svp...

> Même si la traduction est faite par un universitaire comme M. Sylvère Monod, plutôt que par un traducteur "free lance" qui a besoin d'avancer dans sa traduction pour manger, une traduction "commerciale" n'a rien à voir avec une traduction "universitaire" : ce sont deux exercices différents, c'est tout. Jeter un coup d'“il à une traduction commerciale peut assouvir la curiosité, mais il ne faut surtout pas en tirer de conclusion... -J.

Taxi !

Hansom Cabs were often hired by society bachelors and clubmen, but were not particularly popular with the ladies. It was not easy to enter one of them without brushing a gown against a muddy wheel, and more importantly, at the time it was not considered proper for a lady to ride alone in a cabÉ

HUMEURS

'Lying back in the hansom, with his hat pulled over his forehead, Dorian Gray watched with listless eyes the sordid shame... ' (The Picture of Dorian Gray by Oscar Wilde, Chapter XVI).

Piètre lascar ?

> C'est dans les journaux de l'année 1894, en effet, que Joseph Conrad trouva l'intrigue et les personnages principaux de "L'agent secret". On est loin, très loin des tragédies maritimes et tropicales qui ont fait sa réputation.

On patauge dans la boue londonienne, entre les murs de brique noircie, à la lueur blafarde des becs de gaz.

Verloc, grotesque protagoniste, est tout à la fois marchand de livres pornographiques, mouchard de Scotland Yard et agent provocateur à la solde de l'ambassade de Russie.

Jusque-là, il se contentait de noyauter les groupes de nihilistes slaves réfugiés en Angleterre.

Quand il reçoit l'ordre de bricoler un faux attentat contre l'observatoire de Greenwich, on devine qu'il va perdre les deux êtres qui mettaient un peu de soleil dans sa vie de minable : sa jeune femme, beaucoup trop belle pour lui, et le frère de celle-ci, un simple d'esprit qui le considère comme un père.- A.

The Secret Agent, (1907) by Joseph Conrad (1857-1924), texte complet. Chapitre 2.

Enfant terrible

> Charles Martel est fils d'Alpaïde, concubine de Pépin de Herstal. Mais, celui-ci a par ailleurs eu de son mariage avec Plectrude deux enfants légitimes, Drogon et Grimoald.

La jeune Plectrude est en fait la nièce et non la fille de Clémentine, qui l'a adoptée à la mort de sa soeur. C'est une enfant hors du commun, dans le jeu de laquelle est entrée Clémentine, qui mène une sorte de double vie, contes, repas à base de bonbons, déguisement dans la journée, puis vie "normale" quand le reste de la famille rentre. Je ne vous raconte pas la suite, mais ce n'est pas l'un des meilleurs de l'auteur.

Je vous conseillerais plutôt "Stupeurs et tremblements" qui me paraît bien supérieur.

Ceci dit, le passage que nous avons eu à traduire était très abordable par rapport à beaucoup d'autres pages. Nothomb a un style très littéraire, avec un vocabulaire très riche dans la plupart de ses livres. - F.

LA QUESTION POUR UN SHAMPOOING

hansoms, bougham... - a tangential worry?

était-ce si déterm... inant , en term... es de term... inologie?

> L'emprunt eût sans doute pu marcher, non? -S.

> Points-faute pour un taxi? J'ai mis que les tramways(au lieu des omnibus, pouquoi, je ne sais pas) se dandinaient (comme l'a écrit le père Sylvère) et je me suis suidit que j'allais laisser hansoms et brougham tels quels (emprunt confirmé plus tard par certains dictionnaires... car calèche ne me revenait pas (ici aux îles on s'était levé à 4h du mat pour le 2è jour qu'on sait cuttif...). Et puis j'ai oublié, j'ai laissé les deux véhicules en blanc - ce qui n'est pas la meilleure chose à faire un jour d'eggs en main... Mais on peut toujours rêver - le correcteur va me les remplir ces blancs!... -J.

> Oui oui, le fiacre... mais bon sang! ça ne m'est jamais venu à l'esprit. Sinon ayant harcelé ce matin mes collègues de lettres du lycée l'un d'entre eux m'a parlé de patache... R.

> Le Harrap's propose pour hansom : hansom, pour brougham : brougham (en seconde entrée : coupé)... C'est ce qu'on appelle des emprunts!

> Oxford Concise : brougham : one-horse closed carriage; motor-car with driver's seat open (étymologie : Lord Brougham , d.1868)

hansom : two-wheeled cabriolet for two inside, with driver mounted behind and reins going over roof (étymologie, J.A.Hansom, English architect d.1882, who designed such a cab).

> M. Littré donne pour brougham : "sorte de voiture. Lord Brougham, célèbre légiste et écrivain anglais faisait usage d'une voiture petite et basse de son invention, qui fut appelée un brougham." Mais pas de hansom à l'appel du Littré...

> Webster's Revised Unabridged Dictionary (1913) :

Brougham \Brough'am\, n.

A light, close carriage, with seats inside for two or four, and the fore wheels so arranged as to turn short.

> WordNet

(r) 1.7 [wn]

brougham

n 1: light carriage; pulled by a single horse
n 2: a sedan that has no roof over the driver's seat

> Thesaurus Larousse (collection in-extenso) propose sous la rubrique *voitures hippomobiles*:`

américaine, berline, berlingot,

boghei/buggy, break, brougham,

derby, dog-cart, limonière, tilbury,

victoria, carriole, maringotte,

cabriolet, calèche, cab, carosse,

coupé, dorsay, duc, landau, milord,

petit duc.... et omnibus... bien sûr il n'y a plus qu'à se faire un tri!

> La première page de "The Age of Innocence" de E. Wharton utilise "private brougham, landau" et "coupé"!

Quant aux emprunts on remarque qu'ils existent dans les deux sens!

The Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English on a même droit à un dessin de *hansom* et... cela ne m'a pas l'air d'une calèche !

A leading figure with an almost silent name!

Wordsmith
Wed, 6 Jul 1994
A.Word.A.Day

brougham \'bru_[-*)m, 'bro_-(-*)m\ n

1: a light closed horse-drawn carriage with the driver outside in front
2: a coupe automobile; esp : one electrically driven
3: a sedan having no roof over the driver's seat

Incidentally, "brougham" has 4 silent letters in a row (u-g-h-a). Brom !

Henry Brougham, lawyer, politician and Lord Chancellor of England (1830Ñ34), was also a famous writer on many topics. Brougham lived at the heart of intellectual life in Victorian Britain, counting Hazlitt, Leigh Hunt, Byron and Lamb among his friends. In 1802 he co-founded The Edinburgh Review and went on to write more than eighty articles for it. In the 1820s he helped to create the University of London, and to provide libraries for workingmen.

In his public life Brougham supported the abolition of slavery, and brought about radical reform of the legal system.

On his retirement from high office, Brougham went to live in France and devoted himself to writing. The horse-drawn ÔbroughamÕ carriage is named after him.

1900 "Doctor's Carriage". Pulled by one horse, with large, narrow wheels to take the very light carriage anywhere, under any conditions. Space underseat and in back for Doctor's bag.

HAUT PALANQUIN...

Paul Rouaix l'incontournable propose sous le vocable VOITURE :

palanquin, cabriolet, coupé, demi-fortune !

landau, victoria, carrosse

huit-ressorts ?

berlingot, omnibus de famille, calèche !

briska, cab, corricolo, troïka, fiacre, tilbury, wiski !

boghei, phaéton, milord, tapecu - tiens donc !

charette anglaise, patache, roulotte, bard , vinaigrette, bayart , binard,, voiture à bras, carriole,

limonière, basterne, tombereau, fourceau ?

guimbarde, triqueballe, chasse-marée, fardier...

haquet, tender, attelage à la Daumont...

- fichtre! et j'en ai sauté! - R.

TENSE time...

> Que vaut cet imparfait auquel est mise l'histoire de Clémentaïne ???" -S.

> Je l'ai pris pour un imparfait itératif. - B.

> un indice? Nicole et Béatrice poussaient toujours des cris de joie... donc : would ! - L.

Besoin de contexte?

Quelques liens tout crachés sur Amélie Nothomb :

Robert des noms propres

Critiques ordinaires

> Les dialogues - déjà peu soignés dans Cosmétique de l'ennemi, le cru 2001 qui, rappelons-le, n'est qu'un long dialogue - sont ici véritablement bâclés et l'on ne retrouve pas la qualité d'écriture de ses premiers romans...

> Le livre est rempli de coquilles (à quoi bon un travail sérieux de relecture, si avec petit bandeau rouge et nom de l'auteur en lettres capitales ça se vendraÉ), et la fin plaquée est inutile à l'intrigue. -B.

Article

Series litteraires

L'Express livres

TO KEEP GOING till the fat lady sings!

"99% of the failures come from people who have the habit of making excuses." - George Washington Carver.

• Sommaire agrégation & CAPES 200

• The Sound and the Fury

• Traduction

• Préparer l'oral

> GRAND MERCI...

...car j'ai appris beaucoup, au niveau de la traduction entre autres, et aussi ressenti une convivialité "internétique" qu'on ne rencontre pas forcément entre conc(o)urrents - je me rappelle mon année de préparation au CAPES où les étudiants étaient horribles entre eux...

MERCI et à l'année prochaine si tout va bien et si je suis de nouveau motivée pour passer l'agrég. -Nat de Lorraine.

> MERCI BEAUCOUP...

Je connais votre site depuis 1997. A l'époque j'avais émigré en Australie depuis quelques années et je préparais le CAPES interne. J'ai passé l'écrit 98 à Hong-Kong (oui!) et l'oral à Paris en pleine Coupe du monde. Il n'y a pas de programme au CAPES interne, cependant votre site m'a permis de garder un contact virtuel avec le monde enseignant en France et cela était bien agréable depuis le bout du monde!

J'ai été reçue première, et maintenant que j'ai repris une activité en France je prépare l'agreg interne. J'ai passé les écrits, comme vous..., les 11 et 12 février. J'ai beaucoup de difficulté avec la littérature, je n'ai aucune formation à mon actif dans ce domaine étant spécialisée dans la linguistique appliquée. J'en suis à m'auto-former car l'IUFM ici ne propose que de la linguistique, de la traductologie, de la didactique et de la civi... quid de la littérature... si importante à l'écrit comme à l'oral ? Merci à vous. Cordialement, -P.

MERCI aux collègues de la liste concours-anglais pour leurs contributions spontanées.

Vos suggestions, humeurs et commentaires sont aussi les bienvenus par e-mail.